Arbeitsblatt: Fake News

Material-Details

Arbeitsblatt zu Fake News f. ca. 2 UE
Lebenskunde
Kommunikation / Medien
9. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

207060
92
1
04.10.2023

Autor/in

Tanja Schraml
Land: Österreich
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Name: Note: Arbeitsblatt zum Thema: Medien Fake News Beantworte in eigenen Worten. Nenne die 3 Gewalten der demokratischen Regierungsform. 1 2 3 warum werden Medien als die 4. Gewalt bezeichnet? Was unterscheidet analoge Medien von digitalen Medien? Nenne je ein Beispiel. Wozu dienen Medien? Welche Art von Medien beeinflussen viele Menschen? Welche Gefahren sind dadurch gegeben? Was bringt diese Art der Kommunikation für Vorteile für die Politik? Nenne ein Beispiel, bei welchem du glaubst, dass dich Medien in deiner eigentlichen Meinung beeinflusst haben. Welches Medium war dies? Nenne ein Beispiel, bei welchem du froh warst, etwas aus den Medien zu erfahren, weil du dich dadurch gut informiert gefühlt hast. Welches Medium war dies? Warum sind Medien für ein demokratisches Land von großer Bedeutung? Was bedeutet das Wort „objektiv und „seriös? Hinterlässt du „Spuren im Internet? Ja/nein? Wenn ja, welche? Medien erreichen viele Menschen und tragen zur Meinungsbildung bei. Sie haben eine Kontrollfunktion, wenn sie über Missstände in Politik und Wirtschaft berichten. In einer Demokratie müssen Medien frei und unbeeinflusst arbeiten können. Jedoch entsprechen nicht immer alle Meldungen der Wahrheit. Name: Note:F_-N sollen die Leserschaft bewusst manipulieren. Beschreibe die Entstehung solcher Neuigkeiten: Suche 2 Beispiele für Fake News und beschreibe diese. Wähle unterschiedliche Medien/Netzwerke. Beispiel 1 Beispiel 2 Titel Medium Steht ein Bild oder ein Video im Mittelpunkt der Information? Beschreibe kurz den Inhalt Erscheint dir der Inhalt sinnvoll? Welche Motivation steckt hinter der Nachricht? Wer ist der Verfasser? Was ist falsch? Warum weißt du, dass es falsch ist? Haben auch andere Medien darüber berichtet? Wenn ja, welche? Nutze diese Internetseite!