Arbeitsblatt: Bewertung Bericht

Benotung !!! Wird vom Lehrer ausgefüllt !!! Anforderungen: Der Schüler/Die Schülerin maximale Punktzahl hat eine passende Überschrift gefunden. 1 beantwortet die W-Fragen zur Geschichte knapp in der Einleitung. 3 fasst das Geschehen vollständig zusammen im Hauptteil 5 . stellt das Geschehen in der korrekten Reihenfolge dar. 3 schreibt die Folgen in dem Schlussteil. 3 Summe inhaltliche Leistung erreichte Hinweise Punktzahl 15 Die Bewertung der unterschiedlichen Niveaus ergibt sich aus den Ansprüchen der jeweiligen Niveaus. Anforderungen: Der Schüler/Die Schülerin maximale Punktzahl strukturiert den Bericht eindeutig in Einleitung, Hauptteil und Schluss. 1 formuliert ausgewogen (Satzbau und Satzanfänge). 3 verbindet Sätze sinnvoll mit Konjunktionen. 1 berichtet sachlich (ohne Gefühle oder persönliche Eindrücke). 4 berichtet objektiv aus „Reportersicht (nur relevante Informationen für einen Zeitungsbericht). 4 fügt keine Mutmaßungen dem Text hinzu. 2 verwendet die korrekte Zeitform in der Einleitung und im Hauptteil. 2/3/4 (G: Vergangenheit M: Präteritum E: Präteritum und Plusquamperfekt). schreibt sprachlich richtig (Rechtschreibung, Zeichensetzung, Grammatik). Summe Darstellungsleistung 4 21/22/23 erreichte Hinweise Punktzahl Punktezahl aus inhaltlicher Leistung und Darstellungsleistung: 36/37/38 Note: