Arbeitsblatt: Grammatik

Name: Niveau: Unterschrift: Datum: 3.3.2023 Klasse: 9 Leistungsrückmeldung: 94P./ Lernnachweis „Grammatik Nomen/Pronomen/Possessivpronomen Bestimme Genus, Numerus und Kasus der fettgedruckten Nomen in den folgenden Sätzen 12P./ Nomen Die Musikerin Pink hat immer eine Zugabe gegeben. Der Hunger des Elefantes ist groß. Viele deutsche Schulen haben einen eigenen Hausmeister. Genus (Geschlecht) Numerus (Anzahl) Kasus (Fall) Unterstreiche in den folgenden Sätzen 2.-5 die Personal- und Possessivpronomen, wie im Beispielsatz. 6,5P./ 1) Ich glaube dir, dass du meinen Stift nicht genommen hast. 2) Du weißt schon, dass unsere Eltern noch einkaufen sind, obwohl du mitgehen wolltest. 3) Können wir etwas leiser werden, damit wir verstehen, was er uns sagen möchte? 4) Meine Katze sitzt auf dem Baum und nun muss dein Vater ihr helfen. 5) Wir schreiben heute unsere Klassenarbeit. Adjektive Vervollständige die Tabelle mit den korrekten Adjektiven, wenn möglich. Falls es keine Möglichkeit gibt, setze ein „-„ ein. 4P./ Adjektiv/Grundstufe Komparativ Superlativ groß am besten einzig mehr Verben Gebe je drei Beispiele an. 7,5P./ Modalverben: 3x1, 3x1, 3x0,5 1)_ 2) 3) Hilfsverben: 1)_ 2) 3) Vollverben: 1)_ 2) 3) Setze die Verben in der passenden Form ein. 12P./ Plusquamperfek Präteritum Perfekt Präsens Futur Ich habe gelacht Er kauft Wir werden gehen Ihr seid gewesen Du hattest gesehen Sie kochen Aktiv oder passiv? Kreuze an. 2,5P./ aktiv passiv Die Wäsche wird gewaschen. Die Mode wurde verändert. Ich rolle den Teig aus. Wir werden deinen Geburtstag feiern. Sie wurde zur Klassensprecherin gewählt. Konjunktionen Setze „das oder „dass in die Lücken ein. 2P./ Das Schnabeltier sieht aus wie ein Mischmasch aus Ente, Biber und Maulwurf. behaupten zumindest die Menschen, die es einmal gesehen haben. Schnabeltier ist ein besonderes Tier, denn es ist einzige Säugetier, Eier legt. Adverbien Adverbien beschreiben die genauen Umstände eines Ereignisses oder Sachverhaltes. Sie beziehen sich auf Nomen, Verben und Adjektive oder andere Adverbien. Markiere im Text die Adverbien. 2,5/ Gestern war ich bei meiner Oma und habe dort meinen Cousin getroffen. Deshalb konnte ich keine Hausaufgaben machen und muss heute sie nachholen. Ich würde aber so gerne mit dir Fußball spielen. Wortarten Jedes Wort gehört zu einer der vorgegebenen Wortarten. Setze passende Kreuze in der Tabelle. 3,5/ Wort mein Hund riechen du jung vorwärts deshalb Nomen Verb Adjektiv Präposition Pronomen Adverb Zusammengesetzte Wörter Notiere zusammengesetzte Wörter aus den folgenden Wortarten. 8P./ Nomen Nomen: Verb Nomen: Adjektiv Nomen: Präposition Verb: Adverb Nomen: Adjektiv und Verb: Nomen Adjektiv: Adjektiv Adjektiv: Silben Zeichne die Silbengrenzen mit einem senkrechten Strich, wie im Beispiel, ein: Dampf schiff fahrts ka pi tän 7,5P./ Malkasten, Rechtschreibduden, Formelsammlung, Zusammensetzung, Interesse Satzglieder Ergänze die Tabelle. Benene das Satzglied oder alle möglichen Fragestellungen. 9P./ Satzglied Fragestellung Satzglied Fragestellung Wer oder was.? Adverb. Best. lokal Wann? Seit wann? Bis wann? Wie lange? Prädikat Wessen? Adverb. Best. modal Dativ Warum? Wen oder was? Satzreihen und Satzgefüge Setze in den folgenden Sätzen die fehlenden Kommas und notiere die Satzart auf der („ Hauptsatz „Nebensatz) Linie. 6P./ Pferde sollten nicht allein gehalten werden da sie Herdentiere sind. Schall kann ab 2000 Dezibel tödlich sein denn ab dieser Zahl können Lungenbläschen platzen. Ein Tsunami kann mehr Energie freisetzen wie Deutschland in einem Jahr verbraucht. Er kam zu spät zum Unterricht er hatte verschlafen. Feldermodell Ordne folgende Sätze in das Feldermodell ein. 11P./ 1) 2) 3) 4) 5) 6) Ich will Eis essen als Nachtisch. Meine Eltern wollen im Sommer nach Italien fahren. Nimm deine Tasche mit zur Schule. Der Elefant ist das größte Tier an Land. Ich werde nach dem Abschluss eine Ausbildung beginnen. Tesa wurde ursprünglich als Heftpflaster entwickelt. Vorfeld VF 1) 2) 3) Linke Satzklammer LSK Mittelfeld MF Rechte Satzklammer RSK Nachfeld NF 4) 5) 6)