Arbeitsblatt: Klima- und Vegetationszonen

Lernzielkontrolle RZG Klima- und Vegetationszonen Datum: Name/Vorname: Unterschrift: Punkte: Note: 1 /48 ø: Beschrifte die Klimazonen und zeichne den Äquator ein. 1 2 3 4 5 2 /6 Welche Klimazonen sind das jeweils? Im Sommer warm bis heiss sowie trocken, im Winter mild (mit Niederschlägen), auch ganzjährig trockene Gebiete (Wüsten, Halbwüsten) sind möglich. Kalte bis milde Winter und kühle bis warme Sommer. Überwiegend kalt, lange Winter und kurze Sommer. Welcher Erdteil weist zwei Klimazonen auf? /4 3 Ergänze die Lücken. Das Seeklima wird auch als . oder Klima bezeichnet, das Landklima als . oder . Klima. Kennzeichen des Seeklimas: Die . im Laufe des Jahres und im Laufe des Tages sind geringer als beim Landklima. Es herrschen . Sommer und Winter. Ein typisches Land ist . Typisch für das Landklima sind . bis . Sommer und . Winter. Ein typisches Land ist . /6 4 In welcher Klimazone finden wir das Tageszeitenklima? Was kennzeichnet das Jahresklima? /3 5 Erkläre den Begriff Treibhausklima. Nenne 4 Hauptverursacher der Treibhausgase. . . Zähle 4 Auswirkungen des Klimawandels auf. . /5 6 Notiere die Vegetationszonen von Norden nach Süden. 1 2 . 3 4 . 5 5 . 7 8 . 9 /41/2 7 Bestimme jeweils die Vegetationszonen. Milde Winter sowie sommerliche Trockenheit, es wachsen langlebige, immergrüne Gehölze mit dicken Blättern (Olivenbäume, Lorbeerbäume und Korkeichen). Sehr grosse, zusammenhängende Nadelwaldgebiete mit Fichten, Kiefern, Tannen und seltener auch Lärchen und Eiben. Äusserst kalt und es gibt keine grossen Pflanzen wie Bäume, sondern allenfalls Moose, Flechten, Algen. /3 8 Nenne 4 typische Tiere. Arktis . Antarktis . /4 9 Beschrifte die fehlenden Stockwerke. /11/2 10 Zeichne auf der Karte 3 Wüsten mit dem entsprechenden Namen ein. /3 11 Wie heissen die 4 Wüstentypen? . /4 12 Nenne 2 Tiere aus der Wüste und erkläre wie sie sich an die hohen Temperaturen angepasst haben bzw. wie sie sich schützen. Tier . . . Tier . . /4