Arbeitsblatt: Wahl des Lesekönigs/ der Lesekönigin

Wahl des Lesekönigs/ der Lesekönigin Ablauf Kids Kriterien erläutern (Tafelanschrieb) Kids notieren sich Raster (ohne Punkte, eventuell //o/-/--) Verhaltensregeln für die GA besprechen [Lautstärke, Vorgehensweise, Tische zusammenstellen] zügige Gruppenaufteilung (bis 5 abzählen) GA: je SuS 1 min. fürs Vorlesen, L. stoppt Zeit ca. 10min. eine weitere Minute für Notizen zum Lesevortrag Auswertung in der Gruppe Bestimmung eines/ einer Gruppenbesten ca. 5min. Vorstellen der 5 Besten im Plenum, lautes Lesen vor der Klasse Ermittlung durch LK wenn Zeitpuffer, Rückmeldung der Sus zu den Lesevorträgen einholen Bepunktung Kriterien Leser:in 1 Name Lesegeschwindigkeit (zu langsam – zu schnell) [3] Lesefluss (stockend – flüssig) [3] Sprechpausen (angemessen vorhanden) [3] Betonung (monoton authentisch) [5] Lautstärke (zu leise – zu laut) [3] fehlerfreies Lesen [3] Gesamt: 20 Leser:in 2 Leser:in 3 Leser:in 4 Leser:in 5