Arbeitsblatt: Dossier zur Kurzgeschichte

DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER Name: PROJEKTÜBERSICHT In den nächsten Lektionen arbeitest du an einer Kurzgeschichte von Friedrich Dürrenmatt. Du liest, denkst nach, tauschst dich aus und schreibst selbst kreativ. Das Ziel: – Die Geschichte verstehen – Eigene Gedanken formulieren – Eine kreative Arbeit gestalten – Eine Note erhalten BEURTEILUNG (noch nicht fix, aber be ready) Deine Note setzt sich so zusammen: Lesetagebuch: 40 Kreativarbeit: 40 Mitarbeit im Unterricht: 20 DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER Fast alles entsteht im Unterricht. Hausaufgaben gibt es nur bei Bedarf. LESETAGEBUCH – TEIL 1(während dem Lesen – bis Seite 3 unten «Im grellen Licht») 1. INHALT BIS HIER (5–7 SÄTZE) 2. DREI NEUE ODER SCHWIERIGE WÖRTER Wort 1: Bedeutung: Wort 2: Bedeutung: Wort 3: Bedeutung: 3. DIESE STELLE HAT MICH VERWIRRT ODER ÜBERRASCHT Stelle: Warum? 4. MEINE VERMUTUNG: WIE KÖNNTE ES WEITERGEHEN? DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER LESETAGEBUCH – TEIL 2 (nach dem Ende) 1. INHALT DES ENDES (5–7 SÄTZE) 2. DER STUDENT – SO WÜRDE ICH IHN BESCHREIBEN (3 EIGENSCHAFTEN MIT TEXTBELEG) Eigenschaft 1: Beleg: Eigenschaft 2: Beleg: Eigenschaft 3: Beleg: 3. WAS KÖNNTE DER „TUNNEL BEDEUTEN? Angst Kontrollverlust Gesellschaft Leben etwas anderes: Erklärung (2–4 Sätze): 4. MEINE PERSÖNLICHE MEINUNG ZUR GESCHICHTE DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER GRUPPENARBEIT – SYMBOLE Unsere Station: Unsere 3 wichtigsten Aussagen: 1. 2. 3. Unsere 2 Textbelege: 1. 2. Namen der Gruppenmitglieder: DISKUSSION – MEINE MEINUNG Ich finde: Der Student handelt richtig Die älteren Fahrgäste handeln richtig Niemand handelt richtig Meine Begründung (4–6 Sätze): DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER KREATIVAUFTRAG (Diese Arbeit zählt 40 deiner Note) Wähle EINE Aufgabe: 1. Perspektivenwechsel Du schreibst die Geschichte aus der Sicht – eines Kindes – oder des Lokführers Umfang: –1 Seite ODER 2. Alternatives Ende Du schreibst ein neues Ende: Der Zug stoppt plötzlich. Umfang: –1 Seite ODER 3. Tagebucheintrag Der Student schreibt 10 Minuten nach dem Ende in sein Tagebuch. Umfang: 1 Seite ODER 4. Comic 6–9 Bilder mit Text zur Geschichte. Meine gewählte Aufgabe: BEURTEILUNG KREATIVAUFGABE Bezug zur Geschichte: sehr klar klar teilweise kaum Inhalt Logik: sehr stark gut lückenhaft unklar Sprache: sehr sauber verständlich viele Fehler sehr viele Fehler Gestaltung Idee: sehr kreativ kreativ einfach lieblos DEUTSCH – LESEPROJEKT TUNNEL Friedrich Dürrenmatt DER REFLEXION (AM SCHLUSS DES PROJEKTS) Das habe ich aus der Geschichte gelernt: Das ist mir im Projekt gut gelungen: Das fand ich schwierig: