Arbeitsblatt: L'article partitif

Larticle partitif – Der Teilungsartikel Du begegnest Mengenangaben häufig im Zusammenhang mit Lebensmitteln. Dabei unterscheidest du zwischen Mengen, die du zählen kannst (z.B. Eier), und unzählbaren Mengen (z.B. Salz). Bei unzählbaren Mengen verwendest du die Teilungsartikel du, de la, de (de bestimmter Artikel le, la) Wir sprechen von Teilungsartikeln, weil sie oft den Teil eines Ganzen bezeichnen. Du streust zum Beispiel nur einen Teil des Salzes aus dem Salzstreuer auf dein Beachte: Nach avec steht ein Teilungsartikel und nach sans steht kein Teilungsartikel Je prends mon café avec de la crème. – Tu prends ton café sans sucre. Tu mange ton pain avec de la confiture. – Tu mange ta tartine sans confiture. Bei Vorlieben und Abneigungen brauchst du immer den bestimmten Artikel le, la, les. Jaime le café. Je préfère le thé. Je déteste les crêpes. Larticle partitif im verneinten Satz Im verneinten Satz werden die Teilungsartikel (du, de la, de l) und die unbestimmten Artikel (un, une, des) zu de/d. Larticle partitif und Mengenangaben Bei Mengenangaben wird der Teilungsartikel zu de/d verkürzt. Exercice: Complète par «du, de la, de l., des ou larticle défini le, la, les. Mme Ducrot et sa fille Brigitte vont au marché. Elles vont à un stand pour acheter légumes. Mme Ducrot prend . pommes de terre. Elle achète aussi crème (f.). Mais Brigitte naime pas . crème. Alors, elle prend encore . lait (m.). Mme Ducrot boit son café toujours sans . lait (m.) mais avec . sucre (m.). Après, elles vont à un autre stand pour acheter . farine (f.), . bière (f.) et . thé (m.). Brigitte déteste . café (m.), elle préfère . ovomaltine (m.). À la maison, elles mangent . spaghettis avec . fromage (m.) et . sauce tomate (f.), . viande (f.) et . salade (f.). Le matin, les deux prennent . ovomaltine (f.) et . pain (m.) avec . miel (m.). Les deux, elles aiment aussi céréales Exercice: Complète par «du, de la, de l., des ou larticle défini le, la, les. Mme Ducrot et sa fille Brigitte vont au marché. Elles vont à un stand pour acheter légumes. Mme Ducrot prend . pommes de terre. Elle achète aussi crème (f.). Mais Brigitte naime pas . crème. Alors, elle prend encore . lait (m.). Mme Ducrot boit son café toujours sans . lait (m.) mais avec . sucre (m.). Après, elles vont à un autre stand pour acheter . farine (f.), . bière (f.) et . thé (m.). Brigitte déteste . café (m.), elle préfère . ovomaltine (m.). À la maison, elles mangent . spaghettis avec . fromage (m.) et . sauce tomate (f.), . viande (f.) et . salade (f.). Le matin, les deux prennent . ovomaltine (f.) et . pain (m.) avec . miel (m.). Les deux, elles aiment aussi céréales Exercice: Complète par «du, de la, de l., des ou larticle défini le, la, les. Mme Ducrot et sa fille Brigitte vont au marché. Elles vont à un stand pour acheter légumes. Mme Ducrot prend . pommes de terre. Elle achète aussi crème (f.). Mais Brigitte naime pas . crème. Alors, elle prend encore . lait (m.). Mme Ducrot boit son café toujours sans . lait (m.) mais avec . sucre (m.). Après, elles vont à un autre stand pour acheter . farine (f.), . bière (f.) et . thé (m.). Brigitte déteste . café (m.), elle préfère . ovomaltine (m.). À la maison, elles mangent . spaghettis avec . fromage (m.) et . sauce tomate (f.), . viande (f.) et . salade (f.). Le matin, les deux prennent . ovomaltine (f.) et . pain (m.) avec . miel (m.). Les deux, elles aiment aussi céréales