Arbeitsblatt: Grammatik (Verben + Modi)

Mirakulix erklärt, er stelle ab sofort keinen Zaubertrank gegen Liebeskummer her. Obelix seufzt: „ Ich suche aber immer noch die Frau meines Lebens. Der eine fragte den anderen, was er geträumt habe. Er tat, als wüsste er Bescheid. Arbeitet sehr konzentriert und effektiv! Er sagte, Jonny möge diese Tests nicht. Der Journalist gab zu, er sei zu wenig informiert gewesen. Ach wie schön, wenn am nächsten Sonntag der FCL das Spiel gewänne. Wir hatten den Eindruck, dass unsere Grossmutter leicht übertrieb. Wenn es wehtäte, würde ich sofort aufhören. Grammatik (Verben Modi) 2. Anwendung Konjunktiv II: Setze die eingeklammerten Verben in den Konjunktiv II. Verwende dabei immer die Einwortform! a) Die Leute würden sich wundern, wenn man die folgenden Redensarten buchstäblich ausführte, wenn man ihnen das Fell über die Ohren (ziehen) ihnen einen Bären (aufbinden) ihnen eine Katze im Sack (verkaufen) für sie durch das Feuer (gehen) sie auf Händen (tragen) sie zum Narren (halten) ihnen die Nacht um die Ohren (schlagen) ihnen den Laufpass (geben) ihnen etwas hinter die Ohren (schreiben) sie aus dem Schlaf (reissen) ihnen die Ohren (spitzen) ihnen das Blaue vom Himmel (versprechen) b) Fülle die Tabelle aus! Indikati Präsens ic Konjunktiv Präsens Konjunktiv Perfekt Indikativ Präteritu Konjunk -tiv II Indikativ Plusquamperfekt Konjunktiv II (Vergangenhei t) komm sah er habe getragen sie ic war gelaufen er nimmt ic mag c) Ersetze in folgendem Text die Zweiwort Konjunktivformen durch die Einwortform! Wo würden wir hinkommen, wenn alle sagen würden, Imperativ Konjunktiv II Konjunktiv Bestimme in den folgenden Sätzen jeweils den Modus von den unterstrichenen Teilen! Kreuze die richtige Spalte an! Indikativ 1. Erkennen der Aussageweise: wo würden wir hinkommen, und keiner würde gehen, um zu sehen, wohin wir kommen würden, wenn wir gehen würden? 3. Konjugiere die folgenden Verben in der 3. Person Singular. Achte darauf, dass die Formen stimmen (wenn nötig, setzt du die „würde-Form). Indikativ Konjunktiv Konjunktiv II singen tun empfinden lachen rufen bieten sagen bringen 4. Bestimme die Modi der unterstrichenen Verben. a) Ich hätte gerne ein Stück Kuchen. b) Heute in einer Woche werde ich die Prüfung überstanden haben. c) Susi hat gut gesungen. d) Schwimm nicht zu weit hinaus! e) Ich dachte, er sei in Amerika. 5. Unterstreiche die Verben im Indikativ gelb, die Verben im Konjunktiv blau. (Achtung: auch der Konjunktiv kann aus zusammengesetzten Verbformen bestehen.) Jetzt, als der Meister das Haus verlassen hat, denkt sich Zauberlehrling Charlie, er könne auch selbst zaubern. Da er glaubt, er habe sich die Zauberworte des Meisters gut gemerkt, beginnt er den Besen zu verzaubern. Er ist überzeugt, mit diesem Trick schaffe er die Hausarbeit viel schneller. Und schon läuft der Besen und holt mit dem Eimer Unmengen an Wasser. Noch meint Charlie, er wisse auch den Gegenzauber.