Arbeitsblatt: Immunsystem NaTech 8

Mache eine Tabelle mit dem Unterschied zwischen Viren und Bakterien. Viren Bakterien Immunantwort: Unspezifische Immunantwort: Spezifischemmunantwort: Impfungen Früher waren Pocken eine weltweit verbreitete Krankheit, an der viele Menschen starben. Im 18. Jahrhundert beobachtete der Arzt Edward Jenner Folgendes: Menschen, die an den harmlosen Kuhpocken erkrankten, bekamen nie die gefährlichen Menschenpocken. Diese Menschen waren gegen Menschenpocken immun. Aufgrund dieser Beobachtung führte Jenner folgendes Experiment durch: Er infizierte einen Jungen mit dem harmlosen Kuhpocken-Virus (Bild 1). Der Junge bekam leichtes Fieber. Darauf infizierte Jenner den gleichen Jungen mit dem Virus der gefährlichen Menschenpocken. Wie Jenner erwartet hatte, erkrankte der Junge nicht an den Menschenpocken. Der Kontakt mit den Kuhpocken hatte den Jungen immun gemacht. Somit war die Pockenschutzimpfung entwickelt und wurde weltweit eingesetzt. Heute gelten die Pocken als ausgerottet. Schreibe auf, wie Edward Jenner auf seine Idee kam. Schreibe auf, wie Edward Jenner sein Experiment durchführte. Diskutiert zu zweit: 1. Was bezweckt das Impfen? 2. Wisst ihr gegen welche Krankheiten ihr geimpft seid? Schaut euch zu Hause eure Impfpässe an. 3. Beschreibt mit Hilfe vom Internet in eigenen Worten, wie eine Impfung funktioniert. Was ist die aktive und Passive Immunisierung? Gehe auf LMVZ NaTech 8 Kapitel 3.6 und beantworte folgende Frage: Stelle die Unterschiede der Schutzimpfung (aktive Immunisierung) und der Heilimpfung (passive Immunisierung) in einer Tabelle dar. Aktive Immunisierung Passive Immunisierung 3 Gesund bleiben Überlegt euch in eurem Alltag, wann ein Infektionsrisiko bestehen könnte und diskutiert Massnahmen und Verhaltensweisen, die helfen das Infektionsrisiko für euch und eure Mitmenschen zu vermindern.(Vorbeugen und behandeln) Blutgruppen: Zusatz:Penicillin Gebe auf Google ein: Von Schimmel zu Penicillin SRF Lest die Fragen vor dem Hören der Sendung durch und macht euch während des Abspielens entsprechende Notizen. 1. Welchen Beruf übte Alexander Fleming aus und wann stiess er auf das Penicillin? 2. Was heisst das lateinische Wort, nach dem das Penicillin benannt ist und was bedeutet es? 3. Mit Bakterien arbeitet Eigenschaften haben sie? Fleming 1928 in seinem Labor, welche 4. Was findet Fleming nach seinem Urlaub in einer Petrischale und was fällt ihm unter der Lupe auf? 5. Wie heissen die beiden Forscher, die das Penicillin nach Fleming erneut untersuchen und wann beginnen sie mit ihrer Arbeit? 6. Warum wird die Erforschung des Penicillins ab 1939 so wichtig? 7. Wo wurde das Penicillin erstmals in grossen Mengen hergestellt? 8. Welchem Problem, das die Medizin seit der Antike kannte, hatte das Penicillin den Schrecken genommen? 9. Welche bis dahin gefürchteten Krankheiten konnte das Penicillin besiegen?