Arbeitsblatt: Deutsch Doppelkonsonantenregel

DOPPELKONSONANTENREGEL 1. Langer oder kurzer Vokal? Schwingen Setze unter jedem kurzen Vokal einen kleinen Punkt. Witz malen fallen wollen zählen Haken schlaff Gase schnell Mutter Damm Tal Pfad Lehne Nessel Wiese retten Ball der Schal bald füllen fühlen spuken spucken Blume Mehl Paddel Wolle Weg Wiese Pfad Dame verzehren verzerren lahm Lamm Fell Rede fehlen Mut 2. Streiche das falsche Wort durch und setze unter jedem kurzen Vokal einen Punkt. Beispiel: Die Nase Nasse des Hundes war nas nass. Lösung: Nase — langes a; nass — kurzes 1. Vor lauter lautter Begeisterung beginen beginnen die Fans zu tromeln /trommeln und pfeifen pfeiffen. 2. Die Clowning samelt sammelt in ihrer Freizeit Maikäfer Maikäffer und Raupen Rauppen. 3. Ale Alle in der Klase Klasse hofen hoffen, dass der Hof Hoff nicht abgerisen abgerissen wird. 4. Viele Vielle Jugendliche träumen träummen davon, Pilot Pilott zu werden. 5. Diese Streke Strecke kennt der Marathonläufer Marathonläuffer bereits seit seitt vielen Jahren. 6. Die Gorilas Gorillas hüten hütten sich vor den Zoobesuchern und bleiben lieber in der Hüte Hütte. 7. Wir sind viel zu schnel schnell gefahren und nun ist unser Schliten Schlitten kaput kaputt und mein Knie blutet bluttet. 3. Ein oder zwei Konsonanten? 1 von 3 Überlege zuerst, ob das Wort einen langen oder einen kurzen Vokal hat (bzw. einen dicken oder dünnen König). Untersuche dann, ob das Wort zwei unterschiedliche Vokale (Diener) als Folge hat, oder nicht. Durchstreiche am Schluss das falsch geschriebene Wort. hacken haken immer imer das Geschirr das Geschir der Ofen der Offen der Lappen der Lapen der Schirmm der Schirm die Tauffe die Taufe kauffen kaufen die Hoffnung die Hofnung putzen puzen das Holz das Holtz der Daummen der Daumen der Schluss der Schlus die Tasse die Tase König Dünner König Diener — Doppelkonsonant kk wird zu ck 4. Streiche das falsche Wort durch und setze unter jedem kurzen Vokal einen Punkt (wie bei Nummer 2). 1. Die Kaulquapen Kaulquappen tumeln tummeln sich im seichten Gewäser Gewässer. 2. Die einen striken stricken mit Wole Wolle, die andern anndern mit Garn Garrn. 3. Die Welpen Wellpen belten bellten im Schupen Schuppen. 4. Diese Pakungen Packungen enthalten enthallten die schärfsten schärffsten Gewürze Gewürtze. 5. Die Kinder haben heimlich heimmlich den ganzen gannzen Sak Sack Nüse Nüsse gegessen. 5. Ein oder zwei Konsonanten? 2 von 3 Löse diese Aufgabe wie bei Nummer 3. König der Teller der Teler der Zimmt der Zimt offt oft die Pause die Pausse der Hacken der Haken der Stifft der Stift das Zimmer das Zimer stoppen stopen die Hitze die Hize die Jacke die Jake retten reten Diener 6. Streiche das falsche Wort durch und setze unter jedem kurzen Vokal einen Punkt (wie bei Nummer 2 und 4). 1. Es ist herlich herrlich, wie die dänische dännische Manschaft Mannschaft spielt! 2. Sie rolte rollte den Kofer Koffer mit Gepolter Gepollter über das Pflaster Pflasster. 3. Wir lernen lerrnen lieber drinen drinnen als alls an der frischen Luft Lufft. 4. Sie traf traff das Tor Torr aus spizem spitzem Winkel Winckel – wir beganen begannen zu pfeifen pfeiffen. 5. Der Gipser Gippser kipt kippt das restliche resstliche Waser Wasser weg. 6. Die Tante Tannte hupte huppte und pfif pfiff, bis ihr der Atem Attem ausging. 7. Schweizer Schweitzer fahren in die Alpen Alppen, um bei Hize Hitze nicht zu schwizen schwitzen. 8. Wir tanzten tantzten und schwazten schwatzten wild willd durcheinander. 9. Er schält schällt die Kartofeln Kartoffeln, während wir die Servietten falten fallten. 10. Dan Dann lief lieff der linke lincke Stürmer Stürrmer los. 3 von 3