Arbeitsblatt: Kinderrechte

Material-Details

Ein Dossier über Kinderrechte mit Aufgaben
Lebenskunde
Ethik / Moral
6. Schuljahr
9 Seiten

Statistik

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25.03.2026

Autor/in

Pfister Flurina
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Als Kinderrechte werden Rechte von Kindern und Jugendlichen weltweit bezeichnet, die in der UNOKinderrechtskonvention festgeschrieben sind. KINDERRECHTE Name: Religion, Kultur und Ethik Überleben Wasser Jedes Kind sollte sauberes Wasser trinken können. Ohne Wasser gäbe es auf der Erde kein Leben. Wasser ist der kostbarste Schatz unseres Planeten. Ohne Wasser können wir Menschen nur wenige Tage überleben. Wir benutzen ständig Wasser, ohne darüber nachzudenken. In manchen Ländern braucht man dafür nur den Hahn aufzudrehen. Doch das ist nicht für alle Menschen selbstverständlich. Wieso gibt es nicht genug Wasser für alle Menschen? zu wenig Regen: Jeden Tag fällt so viel Regen, dass er die Welt mit einer 80 Zentimeter hohen Wasserschicht bedecken könnte. Das sollte für alle reichen. Das Problem ist nur, dass es in manchen Gegenden mehr regnet als in anderen. zu viel Regen: In vielen fruchtbaren Anbaugebieten kommt es zu Überschwemmungen, die Häuser zerstören und das Trinkwasser verschmutzen. Als Folge davon breiten sich Krankheiten aus. schlechtes Wasser: Täglich sterben 14‘000 Menschen durch Wasser, das gefährliche Chemikalien oder ungereinigte Abwässer enthält. Eine Million Kinder sterben jedes Jahr wegen schmutzigen Wassers an Durchfall. Wüsten: 14% der Erde sind von Wüsten bedeckt, die immer grösser werden. Dort regnet es kaum oder gar nicht. Die Menschen müssen lange Wege zurücklegen, um Wasser für sich, ihr Vieh und ihre Felder zu holen. Nahrung Jedes Kind sollte genügend Nahrung zu Verfügung haben. Wir essen, um zu überleben. Wir geniessen Geschmack, Geruch un die Gesseligkeit des Essens. Zu den meisten Gesten gehört ein gemiensames Mahl. Während in reichen Ländern viele Menschen durch zu viel Essen krank wrden, haben viele Menschen in armen Ländern kaum genug Nahrung, um zu überleben. Warum hungern Menschen? 14% aller Menschen gehen abends hungrig ins Bett. Doch warum haben diese Menschen nicht genug Nahrung? Dafür gibt es mehrere Gründe. Umweltprobleme wie Dürren und Überschwemmungen schädigen den Boden, so dass weniger wächst. Je stärker man geschädigten Boden nutzt, desto schlimmer werden die Probleme. Krieg vertreibt die Menschen aus ihrer Heimat und von ihren Feldern. Es wird weniger angebaut und geerntet. Im Krieg geben Regierungen Geld für Waffen statt für Nahrung aus. Überweidung durch Tiere schadet dem Boden und die Anbauerträge gehen zurück. Überfischung schadet nicht nur den Fischbeständen, sondern auch anderen Tierern und Pflanzen. In manchen Ländern haben viele Menschen nicht genug Geld, um Felder und Geräte für die Landwirtschaft zu kaufen. Je weniger Nahrungsmittel angebaut werden, dest teurer werden sie. Zuhause Das Zuhause sollte ein Ort sein, an dem sich das Kind wohl und sicher fühlt. Unser Zuhause beite Schutz vor dem Wetter. Daheim fühlen wir uns sicher, behaglich und entspannt. Ein Zuhause kann man überall und aus allem bauen. Die Menschen leben weltweit in den unterschiedlichsten Behausungen: in Häusern, Wohnungen, Wohnwagen, Höhlen, Hausbooten, Baumhäusern und Zelten. Ein Zuhause ist mehr als ein Gebäude. Es ist ein Ort an dem du sicher, gesund und glücklich lebst. Ein Zuhause muss mehrere Zwecke erfüllen. Schutz vor Wetter, Verletzungen, Rauch und Schmutz sauberers Trinkwasser im Haus oder in der Nähe stabile Wände, die nicht leicht Feuer fangen eine Toilette und geeignete Behälter für den Müll sauberer Räume für das Lagern und Zubreiten von Essen genügend Platz für alle Bewohner Erwachsene, die sich um die Kinder kümmern Gesundheit Jedes Kind hat ein Recht auf Gesundheit, um ein aktives und erfülltes Leben zu führen. Am besten ist es, gar nicht erst krank zu werden.Impfungen können uns cor einigen Krankheiten schützen. Hygiene und gesundes Essen halten uns ebenfalls gseund. Manchmal werden Menschen trotzdem krank. Dann brauchen sie oft Ärzte. Medikamente und Krankenhäuser, um wieder gesund zu werden. Wie bleiben wir gesund? Um gesund zu bleiben, brauchen wir ein paar grundlegende Sachen: gesundes Essen sauberes Wasser eine Waschgelegenheit eine Toilette Impfungen Gesundheitsvorsorge Möglichkeiten den Müll sachgerecht zu entsorgen Entwicklung Bildung Jedes Kind hat ein Recht auf Bildung. Bildung sollte Kindern helfen, ihre Persönlichkeit, ihre Begabungen und Fähigkeiten weiterzuentwicklen. Zur Bildung gehört es auch, dass Kindern Respekt vor anderen haben. Menschen lernen immer, ihr Leben lang. In der Schule lernt man lesen, schreiben und rechnen. Hier entwicklen sich Talente, Fertigkeiten und die Persönlichkeit. In der Schule lernen wir auch etwas über unsere Rechte und unsere Verantwortung. Wir werden dazu angeleitet, andere zu achten und friedlich mit ihnen zusammenzuleben. Viele Kinder, vor allem Mädchen, können oder dürfen nicht zur Schule gehen. Oft gibt es in abgelegenen Orten keine Schule oder Lehrer oder wenn, dann dürfen dort nur Kinder mit gewissen Besonderheiten die Schule besuchen. Nicht in allen Ländern ist die Schule vom Staat bezahlt. Manche Familien können sich nicht leisten ihre Kinder oder all ihre Kinder zu Schule zu schicken. Kinder, die auf der Strasse leben, müssen jeden Tag um ihr überleben kämpfen. Sie haben keine Zeit zur Schule zu gehen. Kinder, deren Geburt nicht dem Staat gemeldet wurde, existieren für diesen nicht und sie können somit auch nicht zur Schule gehen. Spiel Jedes Kind sollte einen sicheren Ort und Zeit zum Spielen haben. Alle Kinder sollten die Möglichkeit haben, für sich zu sein, wenn sie ein Zeit lang alleine sein wollen. Spielen ist sehr wichtig. Zum Spielen brauch tman kein teures Spielzeug, sondern nur Fantasie. Auch wenn sie nicht dieselbe Sprache sprechen, können Kinder miteinander spielen. Auch Sport macht Spass. Sport ist Trainign für den Körper. Bei Mannschaftsspielen lernt man mit anderen zusammenzuarbeiten. Spielen ist wichtig, weil Spiele auch eine Vorbereitung auf das Erwachsenenleben sind. Wenn man allein spielt, lernt man selbstständig zu denken und mit sich selbst zurechtzukommen. Beim Spielen mit Freunden lernt man mit anderen umzugehen und mit ihnen zusammenzuarbeiten. Beim Spielen kann man kreativ sein und die Umwelt erkunden. Beim Spielen übt man einfallsreich zu sein und seine Vorstellungskraft einzusetzen. Schutz Liebe und Schutz Jedes Kind sollte jemanden haben, der es liebt und beschützt. Kinder brazuchen die Unterstützug von Erwachsenen. Meisten übernehmen die Eltern diese Aufgabe. Erwachsene Betreuer sollten immer so entscheiden, wie es für das Kind am besten ist. Jedes Kind bruacht einen Erwachsenen, der ihm zuhört, es tröstet, wenn es traurig ist, und ihm klarmacht, dass es auch auf andere Rücksicht nehmen muss. Schätzungen zufolge gibt es 147 Millionen Waisenkinder weltweit, doch genau Zahlen gibt es nicht. Die Eltern können sich aus nicht um diese Kinder kümmern, weil. .sie arm sind. Manche Familien haben so wenig Geld, dass sie nicht für die Kinder sorgen können. Es kann so weit kommen, dass die Kinder weggehen und sich Arbeit suchen müssen. .die Eltern tot sind. Wenn Eltern sterben, leben die Kinder oft bei Verwandten. Falls niemand die Kinder aufnehmen kann, werden sie obdachlos. .Krieg ist. Im Gaza-Streifen haben Schätzungen zufolge etwa 17‘000 Kinder von ihren Eltern getrennt. Es gibt Organisationen, die versuchen die Familien wieder zusammenzuführen. .Gewalt herrscht. Misshandelte Kinder reissen von zu Hause aus. Wenn sie nirgendwohin können, leben sie auf der Strasse. Liebe hält alles und alle zusammen. Überlege mal, was dein Familie für dich tut. Sie kochen dein Essen und Passen auf, dass du auch Gemüse isst. Sie fragen, ob du Hausaufgaben aufhast, und helfen dir sie zu machen. Wenn Du noch nicht lesen kannst, erzählen sie dir Geschichten. Sie kaufen dir Kleidung und Schuhe, wenn du neue brauchst. Sie sagen dir, wann du aufräumen und ins Bett gehen sollst. Sie versuchen dir zu helfen, wo sie nur können. Arbeit Jedes Kind sollte vor Ausbeutung und Schäden durch Arbeit bewahrt werden. Erwachsene arbeiten, um Geld zu verdienen. Auch viele Kinder müssen arbeiten, um die Familie zu unterstützen. Diese Kinder haben weniger Zeit für andere Dinge. Arbeit kann Spass machen und zum Erwachsenwerden beitragen. Arbeit darf aber nicht gefährlich sein. Sie soll keine Kind am Spielen, Lernen und Glücklichsein hindern. Krieg Kinder brauchen Schutz vor der Gefahren, die ein Krieg mit sich bringt. Krieg gehört zum Alltag vieler Kinder. Krieg entwurztelt Familen und zerstört Gemeinschaften. Nach einem Krieg brauchen Kinder Hilfe. Um ihr Leben wieder aufzubauen. Kinder sind die unschuldigsten Opfer von Kriegen. Mitunter werden sie sogar mit hineingezogen und gezwungen mitzukämpfen. So wird ihnen ihre Kindheit genommen. Wortwörtlich steht in der UNO-Kinderrechtskonvention: Kinder müssen manchmal ihr Heimatland verlassen, weil dort Krieg herrscht. Das Land, in das sie flüchten, soll die Kinder besonders schützen. Das heisst, man darf das Kind nicht zurück in den Krieg schicken, und es soll dem Kind im neuen Land so gut gehen wie den anderen Mädchen und Jungen dort auch. Falls das Kind ohne Eltern flüchten musste, muss das Land dem Kind helfen, die Eltern zu sich zu bringen. Ausserdem darf kein Kind gezwungen werden, in einem Krieg als Soldat mitzumachen, wenn es noch keine 15 Jahre alt ist. Das Kind wird nicht nur vor dem Krieg, sondern auch auf der Flucht geschützt. Sie werden in dem fremden Land aufgenommen und in die Gesellschaft intergriert. Auch sollen ihre Familien nachkommen dürfen. Kein Kind hat jemals einen Krieg begonnen, doch jeden Tag sterben Kinder durch Kriege. Kein Kind sollte einen Krieg erleben müssen. Behinderung Auch Kinder mit Behinderung sollten aktiv am Leben teilnehmen können. Jeder Mensch verdient ein erfülltes Leben. Menshcen mit Behinderung brauchen dazu manchmal zusätzliche Hilfe. Verständnis und Anteilnahme sind die Voraussetzungen dafür. Viele Behinderungen können nie ganz geheilt werden, aber man kann dafür sorgen, dass behinderten Menschen möglichst viele Chancen offen stehen. Ein aktives Leben Es gibt viele unterschiedliche Behinderungen: Körperliche: Schwierigkeiten mit einem Körperteil Geistige: Manche erschweren das Denken oder Lernen. Sichtbare: fehlende Glieder oder die Unfähigkeit zu laufen Unsichtbare: wie Taubheit oder Leseschwäche Beteiligung Identität Jedes Kind hat das Recht auf eine Identität, zu der ein Name, eine Nationalität und oft eine Regligion gehören. Jeder will zu einer Gemeinschaft gehören. Manche Kinder sind von der Gemeinschaft ausgeschlossen, weil sie keinen Namen oder keine Nationalität haben. Wenn man einen Namen, eine Nationaltät und das Recht auf Ausübung seiner Religion hat, kann man aktiv am Leben seines Landes und seiner Gemeinschaft teilnehmen. Wie heisst du? Woher kommst du? Welcher Glaubensgemeinschaft gehörst du an? Niemand darf dir diese Identität wegnehmen. Dein Name Dein Name kann in der Sprache, die du sprichst und die für deine Kultur oder Religion wichtig ist, etwas bedeuten. Dein Name stellt eine Verbindung zwischen dir, deiner Familie und deiner Gesellschaft her. Dein Name kann von deiner Familie oder einer Persönlichkeit deiner Gemeinschaft für dich ausgesucht worden sein. Dein Name ist ein Teil von dir. Die Menschen, die dich achten, nennen dich bei deinem richtigen Namen. Dein Name ist ein wichtiger Bestandteil deiner Identität. Er ist ein Teil von dir. Kannst du dir vorstellen, wie es wäre, ohne Namen zu leben? Für Kinder sind Namen sehr wichtig – und für ihre Eltern auch. Dein Nationalität Alle Nationen und Menschen sind einzigartig. Durch deine Nationalität oder Staatsangehörigkeit stehst du unter dem Schutz deines Staates. Sie bedeutet auch, dass du Kultur und Geschichte mit den anderen Bürgern des Staates teilst. Deine Religion Jede Religion spielt im Leben ihrer Gläubigen eine grosse Rolle. Deshalb ist es wichtig, dass jeder Mensch im Einklang mit seiner Religion leben darf. Ausdruck Jedes Kind hat die Freiheit sich auszudrücken. Sage, was dich bewegt und was dir wichtig ist. Sich auszudrücken bedeutet auch sich zu beteiligen. Man kann sich auf unterschiedlichste Art ausdrücken. Dadurch teilen wir andern mit, was wir mögen und was wir ablehnen, wie wir denken und fühlen. Auf diese Weise erfahren wir mehr über andere und über uns selbst. Sage deine Meinung! Überlege, was deiner Ansicht nach verbessert werden müsste oder welches Problem gelöst werden soll. Es kann mit deiner Schule, deiner Stadt oder auch einem fernen Land zu tun haben. Denke darüber nach, wie du als Kind helfen kannst das Problem zu lösen. Vielleicht hast du selbst kein Geld, kannst aber Erwachsene davon überzeugen, für einen wichtigen Zweck zu spenden. Bringe möglichst viel über das Problem in Erfahrung und sprich mit Freunden darüber. Vielleicht gibt es andere Gruppen, die sich auch damit beschäftigen. Finde einen Weg, um einen Beitrag zu leisten. Es kann ein kleiner Schritt sein wie der, Energie zu sparen. Oder ein grosser: Du gründest selbst eine Organisation. Formen des Ausdrucks durch Kunst indem du mitmachst (z. B. Müll trennen) durch Gespräch indem du Leute kennen lernst indem du dich mitteilst Bringe Erwachsene zum Zuhören Besprich mit deinen Eltern oder Lehrern, wann sie Zeit habe dir zuzuhören. Gib Informationen dazu, auf die sich deine Meinung stützt. Höre zu, wie deine Eltern oder Lehrer zu deiner Meinung stehen. Bleibe ruhig und behandle die anderen mit Respekt. Leben Jedes Kind hat ein Recht darauf, in seinem Leben seine Fähigkeiten und Möglichkeiten kennen zu lernen und auszuleben. Die Zukunft liegt in deiner Hand. Du kannst die Welt verbessern. Was wünscht du dir für die Zukunft? Überall auf der Welt sind Kinder aktiv daran beteiligt, das Leben in ihrer Gesellschaft zu verbesern. Wenn wir zusammen helfen, können wir eine Welt schaffen, in der Glück für alle möglich ist. Glück ist nicht für alle dasselbe, doch mit den Kinderrechten (bzw. Menschenrechten) geben wir allen Kindern die Möglichkeit sich frei entfalten zu können und somit die Basis für ein glückliches Leben zu schaffen.