Arbeitsblatt: Die Welle Experiment Gruppenzwang AB
Material-Details
Experiment zum Thema Gruppenzwang, anschliessende Reflektion mit Hilfe des Arbeitsblatts. Experiment: Ein großes Glas/Vase wird gefüllt mit Bonbons etc. In meinem Glas befanden sich ca. 300 Bonbons. Die Klasse wird nun aufgeteilt in 10 SuS, die vor die Tür gehen, der Rest bleibt als Beobachter im Klassenzimmer. Ich sage den SuS, dass es sich um wichtiges wissenschaftliches Experiment handelt. Ich lasse die SuS einzeln hereinkommen und raten, wie viele Bonbons im Glas sind. Die Lösung schreibe ich für alle gut ersichtlich an die Tafel. Es werden Zahlenwerte zwischen 50 und 400 genannt. Irgendwann ergänze ich an der Tafel bei allen genannten Ergebnisse eine null. Die SuS, die danach den Raum betreten und schätzen sollen, lassen sich von den Zahlenwerten an der Tafel so beeinflussen, dass sie deutlich höhere Zahlenwerte nennen.
Lebenskunde
Gemischte Themen
8. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
215174
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05.04.2026
Autor/in
Lena Pfleiderer
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Experiment Es waren Smarties in dem Glas Meine Schätzung: Ja Eigentlich schon Nicht wirklich Nein Ich war der Überzeugung, dass meine Schätzung gut ist Ich wollte nicht großartig von den anderen abweichen Ich bin bei meiner Schätzung meiner ersten Intuition gefolgt Ich habe die Zahlen an der Tafel gesehen Die Zahlen an der Tafel haben mich irritiert Die Zahlen an der Tafel haben meine Schätzung beeinflusst Ich habe die anderen Schüler*innen in der Klasse als Druck- und Stressfaktor wahrgenommen Experiment Beobachtungsaufgaben: Was ist dir beim Verhalten der Schüler*innen aufgefallen? (z. B. Zögern, Unsicherheit, Orientierung an den anderen Werten) Gab es Unterschiede zwischen der ersten und zweiten Gruppe? (z. B. wurden die Schätzungen höher oder gleichmäßiger?) Warum könnte sich jemand von den vorherigen Ergebnissen beeinflussen lassen? Wie hättest du dich als Teilnehmer*in verhalten? Warum?