Arbeitsblatt: La vie d‘une ouvrière1

Material-Details

Einen Text über über eine Arbeiterin im 19. Jahrhundert, passt zur Einführung des Imparfait. Dazu Aufgaben zum Text.
Französisch
Grammatik
9. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

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05.04.2026

Autor/in

Jacqueline Castillo-Vokinger
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Français la lecture Envol 8 Unité 12 Lis le texte „La vie d‘une ouvrière. La vie d‘une ouvrière1 Au XIXe siècle, il avait déjà beaucoup dusines 2 en Suisse comme dans dautres pays européens. Les gens qui travaillaient, menaient une vie très dure: Ils étaient pauvres, souvent malades et ils travaillaient 14 heures par jour. Les enfants devaient aussi travailler pour gagner de largent. Lisez ce texte qui décrit une journée de Catherine, une ouvrière. La journée de Catherine était très dure. Chaque matin, elle se levait à quatre heures et réveillait ses enfants, Louise et Etienne. Avec eux, elle préparait le petit déjeuner un petit peu de pain dur et du café. quatre heures et demie, elle réveillait son mari Jean. Ils prenaient le petit déjeuner ensemble. Ensuite, Catherine, son mari et les enfants allaient à lusine. Ils devaient marcher pendant une heure. Il faisait très froid, et ils navaient pas de vêtements assez chauds. Catherine ne voulait pas que ses enfants travaillent à lusine. Mais malheureusement, la famille avait besoin de largent que Louise et Etienne gagnaient. partir de huit ans, presque chaque enfant allait gagner de largent à lusine. Catherine travaillait pendant quatorze heures. Elle faisait seulement une petite pause à midi. Alors, elle sortait de son sac quelques pommes quelle avait préparées le matin. Presque chaque jour, elle mangeait la même chose: des pommes, un petit peu de pain et de la soupe. La viande était beaucoup trop chère. Catherine recommençait son travail, sans avoir assez mangé. Dans lusine, il avait beaucoup de bruit à cause 3 des machines. On entendait tousser les ouvriers parce que lair4 nétait pas bon. Le soir, Catherine rencontrait sa famille devant lusine et ils rentraient à la maison. Il faisait déjà nuit. Ils ne se parlaient pas, tout le monde était très fatigué. Ils avaient passé une journée très dure. la maison, Catherine et sa famille allaient tout de suite au lit. 1) eine (Fabrik)arbeiterin 2) une usine une fabrique 3) wegen 4) die Luft Français la lecture Envol 8 Unité 12 Lis ces questions et donne une réponse. Forme des phrases complètes en allemand. Lis ces questions et donne une réponse. Forme des phrases complètes en allemand. Quel est le nom des enfants de Catherine? Que faisait Catherine le soir à la maison? quelle heure est-ce que Catherine se levait? Pourquoi est-ce que Catherine et ses enfants devaient travailler? quelle heure est-ce que son mari se levait Quest-ce quils mangeaient au petit déjeuner Pendant combien dheures est-ce que Catherine travaillait Quest-ce que la famille de Catherine mangeait presque tous les jours Français la lecture Envol 8 Unité 12 C) Cherche dans le texte „La vie dune ouvrière Indique aussi le pronom personnel ou le sujet. 3 verbes à linfinitif 2 verbes modaux 1 verbe à limpératif 2 verbes pronominaux 1 verbe au plus-queparfait D) Transforme (übertrage) la partie grise de lhistoire au présent (français ). . . . . . . . . . . . . . . Français la lecture Envol 8 Unité 12 . .