Arbeitsblatt: Lernziele

Lernziele zum Thema «Strom Elektrizität» (5./ 6. Klasse) Lernziele Seite/ Thema Ich weiss, warum Strom gefährlich sein kann und wie ich mich sicher verhalte. (*) «Gefahren von Strom: Vorsicht, Strom!» Ich kann erkennen, welche Geräte Strom brauchen und wie sie Strom bekommen. (*) «Was benötigt Strom?» Ich kann elektrische Geräte in verschiedenen Räumen benennen. (*) «Elektrische Geräte im Haus» Alltag (zu Hause/ Schule) Ich kann erklären, wofür Menschen besonders viel Strom brauchen. (*) «Wofür verbrauchen wir Strom?» Ich kenne Tipps, wie man Strom Ganzes Dossier sparen kann. (**) Ich kann erklären, wie eine Glühbirne «Rund um die Glühbirne» aufgebaut ist und funktioniert. (**) Bemerkungen Weitere Infos: ysik-chemie-biologie/der-elektrizitaetauf-der-spur-strom Räume: Küche/ Wohnzimmer/ Büro/ Schlafzimmer/ Bad/ Keller/ Schulhaus Mind. 2 verschiedene pro Raum Ich kann erklären, warum eine Glühbirne nur bei einem geschlossenen Stromkreis ( einfacher Stromkreislauf) leuchtet. (*) Ich kann einen (einfachen) Stromkreis bauen und Fehler entdecken. (*) «Der Stromkreislauf» Ich kann beschreiben, wie Strom bis zur Steckdose kommt. «Der Weg des Stroms» Leporello «Der Weg des Stroms» Ausflug ins Stromkraftwerk (26.05) Ich kenne erneuerbare Energiequellen. (Sonne, Wind und Wasser) «Erneuerbare Energie» Weitere Infos: ysik-chemie-biologie/der-elektrizitaetauf-der-spur-strom Ich weiss, welche Energiequellen der Umwelt schaden können. «Nicht erneuerbare Energie» Weitere Infos: ysik-chemie-biologie/der-elektrizitaetauf-der-spur-strom «So leuchtet eine Glühbirne» Eigene Versuche mit dem Stromkreis Alle Blätter sind vorhanden. Titelbild ist vorhanden und wurde mit den gewünschten Vorgaben (Titel «Strom Elektrizität», dein Name, aktuelles Schuljahr) beschriftet. Alles wurde mit Füller (oder ähnlichem überschrieben) und schön radiert. Die Bilder wurden mit Farbe ausgemalt. Wie kann ich für die Lernkontrolle vom Mittwoch, 28. Mai üben? Lernkärtchen basteln Videos nochmal anschauen mit einem Freund aus der Klasse abmachen und miteinander üben meine Eltern fragen, ob sie mich abfragen