Arbeitsblatt: Adjektiv Prüfung

Deutschtest 6. Klasse vom 23. Juni 2026 Name: Adjektiv 1. Übermale im folgenden Textausschnitt alle Adjektive: DIE DORFKINDER STRICHEN MANCHMAL DURCH DEN WALD. ICH HATTE MIT IHNEN NICHTS ZU TUN UND SIE AUCH NICHT MIT MIR. ICH GING AUFS INTERNAT. UND WENN ICH AUCH NICHT HOCHNÄSIG KLINGEN WILL, TRENNTEN UNS DOCH WELTEN. ICH SAH SIE MANCHMAL ZWISCHEN DEN BÄUMEN STEHEN, WIE AUCH AN DIESEM TAG. SIE KAMEN NÄHER UND SAGTEN AUCH NIE EIN WORT. SIE STANDEN NUR SCHWEIGEND IM SCHATTEN DER BÄUME UND WOLLTEN MIR SICHER ANGST MACHEN, WAS IHNEN AUCH GELANG, OBWOHL ICH MEIN BESTES GAB, MICH UNBEEINDRUCKT ZU ZEIGEN. ICH WÜRDIGTE SIE KEINES BLICKES UND GING EINFACH WEITER. AUF DER WEIDE STAND LANGES, STRUPPIGES GRAS, DURCHZOGEN VON TROCKENEN BRAUNEN SAMENKÖPFEN VON DISTELN, KARDEN UND WIESENKERBEL. UND ALS ICH MICH ÜBER DIE NIEDERGETRAMPELTEN GRÄSER DER GARTENPFORTE NÄHERTE, NAHM ICH NEBEN MIR HUSCHENDE BEWEGUNGEN VON KANINCHEN UND FASANEN WAHR, DIE DURCH DAS DICKICHT RASCHELTEN. SO GLAUBTE ICH ZUMINDEST. 2. Suche die passenden Steigerungsformen: spannend besser hoch sauber kürzer nah gröber (7) 3. Ordne jedem Adjektiv zwei Synonyme aus dem Wortreservoir zu. Einige Adjektive bleiben übrig. (5) klug – rein – gescheit – heiter – mürrisch – abscheulich – flink – köstlich – verdrossen – freundlich – tüchtig – furchtsam – blank – greis – artig – lecker – flott – fürchterlich – scheu – anmutig – fröhlich – unansehnlich – arbeitsam – schrecklich – kühn a) ein sauberer Boden b) eine schlaue Schülerin c) eine schmackhafte Speise d) ein fleissiger Handwerker e) eine ängstliche Katze 4. Suche jeweils ein passendes Adjektiv. (5) a) Der Turnunterricht war heute sehr . b) Der Hund, der ein Haus bewacht, ist einHund. c) DieBiene sammelt viel Nektar. d) Ich zittere, weil es so ist. e) Ein Pferd, das gut gehorcht, ist einPferd. 5. Bilde aus zwei Wörtern ein passendes zusammengesetztes Adjektiv. (6) weit – würdig – merken – dicht – reissen – fahren – fest – Nacht – sichtig – tüchtig – Wasser – aktiv a) Opa istund benötigt zum Lesen eine Brille. b) Nach der Reparatur ist die Seifenkiste wieder . c) Ein gutes Haushaltspapier sollte sein. d) Im Märchenwald halten sichGestalten auf. e) Fledermäuse sind Tiere. f) Taucher benutzenUhren. 6. Bilde aus folgenden Nomen und Verben Adjektive a) Sicht (6) verschwenden b) Gewalt Wald c) achten enden d) schaden Haus e) Land tragen f) Neid 7. Ehre Suche das Gegenteil. Adjektive mit der Vorsilbe un- darfst du nicht einsetzen! (6) a) Im Werkunterricht verwenden wir(feines) Schleifpapier. b) Die Suppe schmeckte sehr (würzig). c) Er ist sehr(beweglich) im Turnen. d) Viele Menschen bevorzugen(rohes) Gemüse. e) Sophie ist in der Schule sehr (redselig). f) Diese Wanderung verläuft ziemlich(steil). 8. Setze die richten Buchstaben ein – überlege, ob es sich um ein Adjektiv oder Nomen handelt. (5) Lisa kauf sich ein neues T-shirt. Welche Farbe soll sie wählen, ot oder rün? Oder vielleicht sogar ein buntes T-shirt? Nach einiger Zeit entscheidet sie sich für etwasotes. Aber es gibt die verschiedensten ot. Unschlüssig steht sie im Laden vor dem Spiegel. Dieses helle ot steht ihr nicht besonders, ein unkelrot oder euerrot wäre besser. Oder wirkt dieses ot zu giftig? Lisa schaut weiter und am Schluss steckt in ihrer Tragtasche ein rünes T-shirt mit ellroten Streifen.