Arbeitsblatt: Arbeitsblatt Essays

Arbeitsblatt: Einen Essay schreiben – Thema KI im Unterricht 1. Einen Essay verstehen Ein Essay ist: ein Text mit eigener Meinung mit Argumenten und einem klaren Gedankengang Wichtig: nicht nacherzählen selbst denken! 2. Beispiel analysieren Lies den Beispiel-Essay. 3. Finde im Text: 1. Wo stellt wird die Frage das Problem gestellt? 2. Welche Vorteile von KI werden genannt? 3. Welche Nachteile von KI werden genannt? 4. Was ist die Meinung (These)? 4. Plane deinen eigenen Essay Dein Thema: a) Deine Meinung (These): b) Argument 1 (Warum?): c) Argument 2: d) Argument 3: e) Schluss 5. Schreibe eine Einleitung Tipps: Beginne mit einer Frage oder Aussage Es soll Aufmerksamkeit erregen! Hook Schreibe verständlich 6. Feedback (Zu zweit/dritt) Lies den Text von jemand anderem: Ist die Meinung klar? Gibt es gute Gründe? Ist der Text verständlich? Essaybeispiel: Sollte man im Unterricht künstliche Intelligenz benutzen? Künstliche Intelligenz ist plötzlich überall, auch in der Schule. Viele nutzen sie schon, um Texte zu schreiben oder Aufgaben zu lösen. Die Frage ist deshalb nicht mehr, ob KI im Unterricht vorkommt, sondern ob das überhaupt gut ist. Einerseits kann KI sehr hilfreich sein. Wenn man etwas nicht versteht, kann man schnell eine Erklärung bekommen. Man kann sich Beispiele zeigen lassen oder Hilfe beim Schreiben holen. Gerade wenn man alleine nicht weiterkommt, kann das motivierend sein. In diesem Sinne macht KI das Lernen einfacher. Andererseits besteht die Gefahr, dass man sich zu sehr auf die KI verlässt. Wenn man sich alles erklären lässt, denkt man vielleicht weniger selbst nach. Wenn man Texte einfach übernehmen kann, lernt man nicht mehr richtig zu schreiben. Schule ist aber nicht nur dafür da, richtige Antworten zu haben, sondern auch dafür, selbst zu denken und Probleme zu lösen. Deshalb kommt es darauf an, wie man KI benutzt. Wenn sie nur dazu dient, Arbeit zu sparen, ist sie eher ein Problem. Wenn sie aber hilft, Dinge besser zu verstehen, kann sie sinnvoll sein. Zum Beispiel könnte man einen Text von der KI schreiben lassen und ihn dann selbst verbessern oder kritisieren. Meiner Meinung nach sollte KI im Unterricht erlaubt sein – aber nicht ohne Regeln. Sie sollte ein Werkzeug sein und kein Ersatz für das eigene Denken. Denn am Ende bringt es nichts, wenn man gute Ergebnisse hat, aber nicht versteht, wie sie entstanden sind.