Arbeitsblatt: MatheFox 5.1

M AT E O 5 i c l u r u e n n Übungsmaterial zu den Grundanforderungen Bereich 5.1 Brüche Bruchmodelle Anteile A1 5.1 Du kannst die eingefärbten Bruchteile einer Form benennen. à Arbeitsheft gelb S.3-4 S.14 Bestimme den hervorgehobenen Bruchteil. Schreibe ihn neben die Figur. MATHE FOX 5.1 A2 5.1 Du kannst Brüche in einem Kreis, Rechteck oder Linie darstellen. à Themenbuch S.5 Nr.2 Arbeitsheft gelb S.6 S.8 Nr.1c S.11 Nr.6 Stelle den Bruch Stelle den Bruch Stelle den Bruch Stelle den Bruch Stelle den Bruch 1 4 3 8 2 5 2 6 in den verschiedenen Modellen dar. in den verschiedenen Modellen dar. in den verschiedenen Modellen dar. in den verschiedenen Modellen dar. 7 10 in den verschiedenen Modellen dar. MATHE FOX 5.1 A3 5.1 Du kannst Bruchteile darstellen, bei denen das Ganze aus mehreren Einheiten besteht. Themenbuch S.5 Nr.3 Zeichne und schreibe als Bruch, wie viel jede Person erhält. a) 5 Kinder teilen sich 2 Omeletten. (Kreise) b) 3 Frauen teilen sich 4 Lasagne. (Rechtecke) c) 4 Kinder teilen sich 3 Toastscheiben. (Quadrate) A4 5.1 Du kannst die Bedeutung von Zähler und Nenner in eigenen Worten schreiben. Zusatzblatt „Der Bruch (Prüfungssammlung MATHE LZK 5) Wie heissen die Zahlen über und unter dem Bruchstrich? Schreibe sie an den richtigen Ort und beschreibe ihre Bedeutung in einem Satz. Name Bedeutung . . 3 5 . . . . MATHE FOX 5.1 B1 5.1 Du kennst verschiedene Möglichkeiten denselben Bruch im Quadrat oder im Rechteck darzustellen. à Themenbuch S.9 Nr.3 c-d Finde 8 verschiedene Möglichkeiten um 1 4 in einem Rechteck darzustellen? Wie viele verschiedene Möglichkeiten findest du B2 5.1 1 8 in einem Quadrat darzustellen? Du kannst Formen zeichnen, in die man einen Bruchteil gut einzeichnen kann. à Themenbuch S.9 Nr.4 1. Zeichne zwei unterschiedliche Rechtecke, in denen du 2. Zeichne zwei unterschiedliche Rechtecke, in denen du MATHE FOX 5.1 1 5 1 7 gut einfärben kannst. gut einfärben kannst. C1 5.1 Du kannst den Anteil einer Menge oder einer Zahl bestimmen. à Themenbuch S.12 Nr.2 S.13 Nr.5 Bestimme die Anteile. 1 3 3 4 2 8 3 5 2 5 von 15 . 1 von 8 . 5 von 40 . 1 von 25 . 2 von 25 . 1 7 6 3 6 4 von 21 . 3 von 18 . 2 von 60 . 4 von 24 . 3 von 80 . 3 6 3 7 7 von 12 . von 36 . von 35 . 1 10 1 8 von 1000 . 1 20 von 42 . 2 von 72 . 1 5 4 von 100 . von 100 . von 1000 . von 100 . Bestimme die Anteile und schreibe den Rechenweg auf! Eine Schulklasse besteht aus 24 Kindern. 1 a) der Schulklasse sind Mädchen. Wie viele Mädchen sind in der Klasse? 4 3 b) der Schulklasse tragen einen Rock. Wie viele Kinder tragen einen Rock? 8 5 c) der Schulklasse haben braune Augen. Wie viele Kinder haben braune Augen? 6 d) 5 12 der Schulklasse tragen blaue Jeans. Wie viele Kinder tragen blaue Jeans? MATHE FOX 5.1 . . . .