Arbeitsblatt: Grundspielfertigkeiten mit Ball

Grundspielfertigkeiten (tragen, werfen,fangen), 60min Uhr Zeit Inhalte/Teilziele 10 Begrüssung Soz Material Bändel Kurzer Hinweis, dass wir ein Team sind und alle Kinder mit allen Kindern ein Team bilden können. 4 Malstäbe, 4 Langbänke, Arian, Janis Schiffe versenken 2-4 Kinder sind Piraten/Piratinnen und haben einen Softball. Alle anderen Kinder sind Schiffe und stehen in einem Ring und tragen ihn mit sich herum. Die Piraten versuchen die Schiffe zu versenken. Dazu werfen/legen sie ihren Softball in den Ring. Wird ein Kind mit Ring getroffen, versinkt das Schiff. Das Kind legt den Ring auf den Boden. Piratin und Schiff tauschen die Rolle 10 Didakt. Kommentare Müsli, Müsli was machsch uf mim Schiff? Die Kinder bilden einen Kreis und fassen sich an den Händen. Die Maus steht innerhalb, die Katze ausserhalb des Kreises. Bevor die Katze beginnt, die Maus zu jagen und zu fangen, wir ein rituelles Frage-Antwortspiel aufgesagt. Dann beginnt die Verfolgung, wobei der Maus alle «Tore» offen stehen. Denn die übrigen Kinder versuchen, der Maus zu helfen und erschweren der Katze durch Heben und Senken der Arme das Durchqueren des Kreises. Mögliches Versli vor der Mäusejagd Katze: «Müüsli, Müüsli, was machsch uf mim Schiff?» Maus: «Vorrät frässe!» Katze: «Und wenn chumme?» Maus: «Denn springi drvo!» 20 Biathlon in der Halle 2er Teams, 1 Kind läuft und schiesst, 1 Kind hat Pause. Wer daneben schiesst läuft je nach Treffer 1-2 Strafrunden. Wer geschossen hat stellt Keulen auf und legt Bälle hin. Welches Team hat nach 5min die meisten Punkte. Eliane, Remo Ben, Raphael Fabienne, Ian, Keulen, Bälle, Hüt- Dominik chen, Bän- Martin, Michelle del 15 Brennball Plus Team Team ist das Laufteam und hat 3min Zeit so viele Läufe zu absolvieren wie möglich. Team ist Feldteam und versucht so schnell wie möglich den Ball zu «brennen». Arian, Janis, Eliane, Remo, Fabienne, Martin Ein Kind aus Team wirft den Ball ins Feld. Von Team dürfen Team Ben, Raphael, Dominik, Ian, Michelle so viele Kinder gleichzeitig los laufen wie sie möchten. Team fängt den Ball und bildet so rasch als möglich eine Kolonne hinter dem Kind, das den Ball gefangen hat. Sie stellen sich mit geöffneten Beinen hin. Der Ball wird nun zwischen den Beinen hindurch gegeben. Das hinterste Kind darf «Brännt» rufen, sobald es den Ball erhält. So lange dürfen die Kinder aus Team rennen. Wer bei «Brännt» nicht im Reif ist, steht wieder hinten an. Bei jedem korrekten Zieldurchlauf darf ein Bändel angezogen werden. Grundspielfertigkeiten (tragen, werfen,fangen), 60min Uhr Seite 2 von 3 Aufräumen 5 Schiffe in den Hafen der Kinder sind Hafenplätze und stehen mit gespreizten Beinen im Kreis Kinder plus 1 mehr sind freie Schiffe die im Kreis um den Hafen rennen. Auf Pfiff suchen sich alle Schiffe einen Hafen und legen sich zwischen die Beine des Hafens. Anschliessend wechseln die Rollen. Das Schiff, das keinen Hafen gefunden hat, bleibt Schiff. Sollte ein Kind lange Schiff bleiben, mit einem Hafen wechseln 18.30 Abschluss Grundspielfertigkeiten (tragen, werfen,fangen), 60min Uhr Seite 3 von 3