Arbeitsblatt: Optik Prüfung

Version 15.9.2026 NT Prüfung Optische Phänomene erkunden Name: M4 Unterschrift: Hinweise: In der Prüfung werden Fachbegriffe verlangt. Eine Erklärung ohne Fachbegriffe ist nicht vollständig. Alle Müssen alle lösen (G und E) G Grundkompetenz: von Real zu lösen, darf von Sekniveau gelöst oder übersprungen werden E Erweiterte Kompetenz: von Sek zu lösen, darf von Realniveau gelöst werden T Zusatzblatt: darf von allen gelöst werden Grundkompetenzen 1 Physik im Alltag 2 Spiegelbild 4 a, b, Strohhalm im Glas 6 Strahlenverlauf Erweiterte Kompetenzen 1 Physik im Alltag 3 Spieglein, Spieglein 4 d, Strohhalm im Glas 5 Laserstrahl 6 Strahlenverlauf Punkte noch nicht erreicht 10 13 P. /5 /4 /6 teilweise erreicht 13 bis 19.5 P. erreicht ab 20 P. Punkte noch nicht erreicht 10 18 P. /5 /4 /4 /8 teilweise erreicht 18 bis 24.5 P. erreicht ab 25 P. Alle (G und E) 1. Physik im Alltag 10 Beurteile die Aussagen: Falsch beantwortete Aussagen geben 1 Punkt Abzug. Wenn du keine Antwort gibst, gibt es keinen Abzug. Du kannst nicht weniger als 0 Punkte erreichen. Aussage 1. Das Reflexionsgesetz besagt: Der Einfallswinkel ist grösser als der Ausfallswinkel. 2. Der Einfalls- und der Ausfallswinkel werden zum Lot hin gemessen. 3. Ein Schritt nach hinten vor einem ebenen Spiegel führt dazu, dass das Spiegelbild scheinbar ebenfalls weiter nach hinten rückt. 4. Ein Wölbspiegel hat keinen Brennpunkt. 5. Ein Strohhalm im Wasserglas wirkt geknickt, weil sich die Richtung des Lichts beim Übergang Wasser/Luft ändern kann. 6. Luft ist optisch dichter als Wasser und Glas. 7. Licht wird immer gestreut, wenn es von einem Stoff (z.B. Glas) in einen anderen Stoff übertritt. 8. Denke an das Experiment mit der Münze unter dem Glas: Glas mit Wasser gefüllt: Das von der Münze ausgehende Licht wird mehrfach gebrochen und an der äusseren Glaswand des Bechers reflektiert, so dass die Lichtstrahlen nicht ins Auge gelangen. 9. Bei Totalreflexion wird ein Teil des Lichts gebrochen und ein Teil des Lichts reflektiert. 10. Totalreflexion kann nur auftreten, wenn Licht von einem optisch dichteren in ein optisch dünneres Medium übergeht. wahr falsch 2. Spiegelbild /5 In den Skizzen ist eine Person dargestellt, die vor einem Spiegel steht. Begründe, welche der Skizzen richtig ist und erläutere die Fehler in den anderen Skizzen. Skizze ist Skizze ist Skizze ist Skizze ist Skizze ist 3. Spieglein, Spieglein an der Wand /5 Die Person möchte sich vollständig im Spiegel betrachten können. Zeichne die nötigen Lichtstrahlen ein und markiere die Lage und Mindestgrösse des Spiegels. Wichtig: Die Richtung der Lichtstrahlen und das Lot muss markiert sein. 4. Strohhalm im Glas Bildbeschreibung: In den Gläsern befinden sich ein Strohhalm und unterschiedliche Flüssigkeiten. Grundkompetenz a) Beschreibe, was du am Strohhalm an der Grenze zwischen Luft und Wasser beobachtest. (1 P.) /4 b) Nenne den Fachbegriff für das Phänomen, das diese Beobachtung verursacht. (1 P.) c) Erkläre, warum der Strohhalm an der Wasseroberfläche geknickt erscheint. Verwende dabei Fachbegriffe. (2 P.) Erweiterte Kompetenz /4 Im rechten Bild befindet sich über dem Wasser zusätzlich eine Schicht Öl. Betrachte den Strohhalm an den verschiedenen Grenzflächen. d) Beschreibe, was du am Strohhalm an der Grenze zwischen Luft, Öl und Wasser beobachtest. Nenne den Fachbegriff für das Phänomen, das diese Beobachtung verursacht. (2 P.) e) Erkläre, deine Beobachtung. Beziehe die unterschiedlichen Stoffe Luft, Öl und Wasser in deine Erklärung ein. (2 P.) 5. Der Laserstrahl durchs Schaufenster /4 Mia richtet einen Laserpointer schräg auf eine dicke Glasscheibe. Auf der anderen Seite der Scheibe beobachtet sie etwas Überraschendes: „Der Lichtstrahl wird beim Eintritt ins Glas gebrochen. Trotzdem kommt er auf der anderen Seite wieder in der gleichen Richtung heraus wie vorher. Wie kann das sein? a. Erkläre Mias Beobachtung mithilfe einer Strahlenskizze. Alle und 6. Strahlenverlauf /6 Im Bild sind vier verschiedene Strahlenverläufe dargestellt. Untersuche sie jeweils genau. Bild: Möwe (1), Katze im Baum (2), Krebs am Grund (3), Krokodil (4) und Fisch im Wasser E: Alle Beschreibe für 1, 2, 3 was mit dem Lichtstrahl passiert. Entscheide jeweils, welches optische Phänomen dargestellt wird, und verwende passende Fachbegriffe. Der Krebs bewegt sich unter Wasser auf dem Meeresgrund weiter Richtung Fisch. Beschreibe und erkläre mit Fachbegriffen, wie sich dadurch der Verlauf der Lichtstrahlen vom Fisch zum Krebs verändert. /2 NT Prüfung Optische Phänomene erkunden Name: T1 Spiegelung im Alltag Bild: Am Ende des Haarschnitts hält die Friseurin der Kundin einen Spiegel hinter den Kopf. Die Kundin schaut dabei in den grossen Spiegel vor sich. a) Erkläre mithilfe des Lichtwegs, warum die Kundin ihren Hinterkopf sehen kann. b) Nenne den Fachbegriff für die hier verwendete Anordnung von Spiegeln. /3 T2 Bezieht sich auf das Bild 2 von Aufgabe 4: Strohhalm im Glas Ein Schüler behauptet: „Der Strohhalm ist dort wirklich geknickt, weil das Öl auf ihn drückt. Beurteile diese Aussage und begründe deine Antwort physikalisch. /2 T3 Unterwasserfotografie /2 Dieses Bild ist bei einem Tauchgang entstanden. Erkläre mit deinem Wissen der Lichtstrahlen, warum man Kreisförmig den Himmel sieht und aussenrum grünlich/dunkler sieht.