Arbeitsblatt: Gütekriterien wissenschaftlicher Forschung

Aufgabe Gütekriterien wissenschaftlicher Forschung Lesen Sie folgende Aussagen durch und bestimmen Sie zuerst, welches Gütekriterium hier im Vordergrund steht. Entscheiden Sie anschliessend, ob dieses erfüllt wurde oder nicht und begründen Sie Ihre Antwort. 1. Eine Lehrperson wertet einen Test aus. Sie entscheidet selbst, welche Antworten „teilweise richtig sind. Eine zweite Lehrperson kommt bei der Auswertung zu anderen Ergebnissen. 2. Ein Test misst genau die Fähigkeit, die er messen soll (z. B. Gedächtnis wird nur durch Merkleistung getestet). 3. Ein Intelligenztest wird bei derselben Person zweimal durchgeführt. Beim zweiten Mal ist das Ergebnis völlig anders, obwohl sich nichts verändert hat. 4. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten denselben Test, mit gleichen Aufgaben und klaren richtigen Lösungen. Die Auswertung erfolgt nach einem festen Punktesystem. 5. Ein Forscher beschreibt nur grob, was er gemacht hat, ohne genaue Angaben zu Ablauf oder Material. 6. Ein Test liefert bei mehreren Durchführungen unter gleichen Bedingungen sehr ähnliche Ergebnisse. 7. Ein Mathetest enthält viele schwierige Textaufgaben, misst aber eigentlich nur die Lesefähigkeit. 8. Ein Experiment wird nur mit 10 Schülern einer Klasse durchgeführt. 1