Arbeitsblatt: Rechnen mit Termen

19 Summen und Produkte mathbuch 1 101 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Rechne möglichst geschickt. 12 41 8 65 37 35 63 123 69 17 451 887 449 Erfinde weitere solche Aufgaben und gib sie andern zu lösen. 102 103 104 Rechne. 200 – (150 – 60 10) 15 · 4 (5 6) · 3 240 · 6 (8 – 2) 24 · 6 8 – 2 15 · 4 5 6 · 3 Welcher Zahlenterm liefert das grösste Ergebnis? Term A: 14 · 6 84 7 Term B: 14 · (6 84) 7 Term C: (14 · 6 84) 7 Term D: 14 · (6 84 7) Welcher Zahlenterm liefert das grösste Ergebnis? Term A: 182 – 18 3 · 6 Term B: (182 – 18) 3 · 6 Term C: (182 – 18 3) · 6 Term D: 182 – 18 (3 · 6) www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 18 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zweistellige Zahlen im Kopf multiplizieren 108 Wir zeigen dir, wie du dabei vorgehen kannst. 8 · 18 12 · 27 10 8 80 20 8 200 64 7 70 10 40 109 14 2 Notiere die insgesamt 32 Produkte in den beiden Tabellen. Gehe so vor, dass es dir möglichst leicht fällt. · 12 14 16 18 11 12 13 14 11 13 15 19 · 15 16 17 18 110 Multipliziere im Kopf oder halbschriftlich. 51 · 91 61 · 81 52 · 92 62 · 82 53 · 93 63 · 83 53 · 31 21 · 83 53 · 32 22 · 83 53 · 33 23 · 83 www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 38 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Produkte berechnen und zerlegen 113 Ergänze die Rechendreiecke. 8 144 192 144 324 12 144 9 324 880 16 480 180 132 660 1 050 165 15 www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 58 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Modell-Eisenbahn 114 Notiere einen Term für die Länge der Eisenbahnanlage und vereinfache ihn. Berechne die Länge der Eisenbahnanlage. Berechne die Fahrzeit für eine Runde auf der Anlage. Welche Geschwindigkeit hat der Zug ungefähr: 0,24 / oder 0,4 / min? Schienenstück www.mathbuch.info Als Kopiervorlage freigegeben Länge Fahrzeit 41 cm 1,7 26 cm 1,1 39 cm 1,6 Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 68 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zugkompositionen berechnen 115 Ergänze die Tabellen anhand der Angaben im Katalog. Lokomotive (L) Huckepackwagen (H) Staubgutwagen (St) Silowagen (Si) Schiebewandwagen (Sch) Länge [mm] 1 85,5 2 76 3 43 4 63 5 66 Preis [CHF] 1 295.50 2 51.60 3 42.00 4 40.60 5 42.50 Zug A: – – Si – Si – Si – Der Zug besteht aus 1 Lokomotive, 2 Huckepackwagen und 3 Silowagen. als Term Länge 1 · l1 2 · l2 3 · l4 Preis 1 · p1 2 · p2 3 · p4 Zug B: – St – St – Sch– Sch als Term in Zahlen Total 1 · 85,5 2 · 76 3 · 63 mm CHF in Zahlen Total Länge mm Preis CHF Zug C: als Term Länge in Zahlen 1 · 1 3 · 2 2 · l4 mm Preis www.mathbuch.info Total CHF Als Kopiervorlage freigegeben Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 78 19 Summen und Produkte mathbuch 1 LU 19 Arbeitsheft A319-01 weitere Aufgaben «Grundanforderungen» Zug D: als Term in Zahlen Länge Preis Total mm 2 · p1 1 · p2 3 · p3 2 · p5 CHF Term-Mauern 116 In jedem Stein steht die Summe der beiden darunter liegenden. Fülle die Leerstellen. 3b a–b 3a b 2(x y) (x y) 3(x y) a6 www.mathbuch.info a5 1 Als Kopiervorlage freigegeben Schulverlag plus AG Klett und Balmer Verlag AG, 2013 88