Arbeitsblatt: Von der Linie zum Körper
Material-Details
Merkblatt: Zusammenhang zwischen Linie, Fläche und Körper möglichst einfach dargestellt
Mathematik
Anderes Thema
7. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
2230
1059
5
10.10.2006
Autor/in
Andy Fischer
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Linie mit Länge Fläche mit Fläche Körper mit Volumen (Rauminhalt) 1-dimensional 2-dimensional 3-dimensional Bsp.: Gerade, Strahl, Strecke Bsp.: Rechteck, Quadrat, Parallelogramm, Dreieck, Kreis Einheit: Bsp.: Quader, Würfel, Kegel, Zylinder, Pyramide, Kugel Einheit: mm2 cm2 dm2 m2 ha km2 mm3 cm3 dm3 m3 Einheit: mm cm dm Verwandlungszahl: km 10 100 Verwandlungszahl: km3 1000 Verwandlungszahl: „eine Richtung „zwei Richtungen „drei Richtungen Æ Länge Æ Länge und Breite Æ Länge, Breite und Höhe Berechnung: Messen Gerade und Strahl sind unendlich lang; nur die Strecke kann gemessen werden! Berechnung: Messen und Multiplikation Fläche (A) Länge mal Breite Berechnung: Messen und Multiplikation Volumen (V) Länge mal Breite mal Höhe Seite mal Seite mal Seite a · · b a · · · b ·