Arbeitsblatt: Sprachwelt Deutsch Sprache-Information-Medien, Arbeitsaufträge
Material-Details
Zur Ausführung dieser Aufträge müssen die Schüler Zugang zu verschiedenen Zeitungen haben.
Deutsch
Lehrmittel
8. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
23614
2172
50
09.09.2009
Autor/in
Daniel Oberli
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Arbeitsauftrag zum Kapitel Sprache-Information-Medien Hinweis: Löse alle Aufträge sauber ins Deutschheft. Das Heft wird am Schluss von mir eingezogen und eure Arbeit wird bewertet. Schreibe also auch nicht vom Nachbarn ab, sondern löse nur die Aufträge mit einem Partner, die auch so formuliert sind. Klebe dieses Blatt zu Beginn ins Heft. Aufträge zu den Seiten 62-64: Studiere die drei Seiten. Warum bildet ein Foto in der Zeitung die Wirklichkeit nie 1:1 ab? Schreibe Begründungen dafür auf. Vergleiche die Titelseiten zweier verschiedener Zeitungen des gleichen Tages wie das auf Seite 64 gemacht wurde. Schneide die ausgewählten Titelseiten aus und lege sie ins Heft. Aufträge zur Seite 65: Wähle mit einem Partner zusammen ein Pressefoto aus und beschreibe anschliessend in Einzelarbeit, was du auf dem Foto siehst, und auch das, was du aus dem Foto zusätzlich herauslesen kannst (Interpretation). Vergleicht eure Ergebnisse: Welche Gemeinsamkeiten haben die Texte? Wo liegen die Unterschiede? Warum gibt es Unterschiede? Schreibe in 1-2 Sätzen das Resultat eures Vergleichs auf. Vergiss dabei nicht zu erwähnen, mit wem du den Text verglichen hast. Suche ein Pressefoto aus einer der Zeitungen und klebe es in dein Heft. Beschreibe nun auch bei diesem, was du auf dem Foto siehst und was du aus dem Foto herauslesen kannst. Aufträge zur Seite 66: Lies die Texte auf dieser Seite gut durch. Sammle Schlagzeilen aus den Zeitungen, klebe sie in dein Heft und begründe bei jeder, durch welche sprachlichen Mittel sie Aufmerksamkeit erweckt. Suche einen Zeitungsartikel, der dich interessiert, und schreibe eine eigene Schlagzeile zu einem Zeitungsartikel. Klebe den betreffenden Artikel ohne Originalüberschrift unter deine Schlagzeile. Tausche dein Heft mit demjenigen einer Mitschülerin oder eines Mitschülers, lies seine Arbeit durch und schreibe untendran, ob seine Begründungen stimmen und wie gut die selber erfundene Schlagzeile zum Zeitungsartikel passt. Aufträge zur Seite 67: Studiere die Informationen auf dieser Seite. Wähle eine Person, die zurzeit von den Medien oft gezeigt wird (ohne beim Nachbarn zu schauen!) und liste Gründe auf, weshalb die Medien diese Person oft zeigen. Suche jemanden, der die gleiche Person gewählt hat und vergleicht eure Gründe. Füge deiner Liste die Gründe deines Partners hinzu, die du gut findest. Entscheide dich für den wichtigsten Grund und markiere ihn. Aufträge zur Doppelseite 68/69: Suche in verschiedenen Zeitungen nach Artikeln zum gleichen Thema und vergleiche die Artikel so wie im Buch. Formuliere zu den Artikeln deine begründete Meinung.