Arbeitsblatt: Hexen

März 2006 Geschichtstest „Hexen Name: 1. Begriffserklärung Kreuze die richtige Antwort an. Es ist pro Frage nur eine Antwortmöglichkeit richtig. Du musst entweder den Buchstaben A, oder ankreuzen. (1.5 Punkte) Beispiel: Schwarze Magie ist B Schwarze Magie bezeichnet eine Form der Magie, deren Ziele egoistisch sind und fast immer einen Schaden verursachen. Schwarze Magie bezeichnet eine Form der Magie, deren Ziele sehr gut sind und niemals Schäden verursachen. Schwarze Magie ist ein Gewürz und wird für die Herstellung von Aromat benötigt. Nun bist du an der Reihe: Inquisition war eine Versammlung von Hexen, welche zusammen ein Fest feierten, bei welchem sie in grossen Kochtöpfen Zaubertränke brauten. ein mittelalterliches Gericht, bei welchem Bischöfe und Pfarrer den Vorsitz hatten. Meistens wurden die Angeklagten gefoltert, damit wurde oft ein Geständnis erzwungen. das Ereignis, bei welchem verschiedenste Hexen gleichzeitig auf dem Scheiterhaufen verbrannt wurden. Bischöfe und Pfarrer hatten bei diesem Prozess den Vorsitz. Der Hexenhammer war ein Hammer, mit welchem man durch einen gezielten Schlag auf den Kopf Hexen tötete. war ein Buch, in welchem beschrieben wurde, wie eine Hexe aussah. Weiter stand darin, wie man einen Hexenprozess durchführen musste. Das Buch wurde über 200 Jahre lang benutzt. war ein mittelalterliches Gericht der katholischen Kirche, welche die Angeklagten folterten und schlussendlich auf dem Scheiterhaufen verbrannten. Als Ketzer galten alle diejenigen, die innerhalb der katholischen Kirche eine andere Ansicht hatten als die allgemein anerkannten Meinungen der Kirche. Somit wurde zum Beispiel Galileo Galilei als Ketzer bezeichnet, weil er sagte, dass die Erde rund sei. alle diejenigen, die die Hexen bei ihren bösen Taten unterstützten. Somit wurde zum Beispiel Galileo Galilei als Ketzer bezeichnet, weil er den Hexen half Zaubertränke herzustellen. alle diejenigen, die im Mittelalter eine neue Erfindung machten. Somit wurde zum Beispiel Galileo Galilei als Ketzer bezeichnet und gefeiert, weil er die Erde als runden Globus darstellte. -1- März 2006 2. Merkmale von Hexen Menschen wurden oft auf Grund ganz typischer Merkmale als „Hexen oder als „Hexerichen bezeichnet und verurteilt. Nenne 3 dieser Merkmale, nach welchen sie verurteilt wurden. Vielleicht kann dir der Film „Anna Göldin bei der Beantwortung dieser Frage helfen. (2.25 Punkte) 1. Merkmal 2. Merkmal 3. Merkmal 3. Zeitstrahl Teile den Zeitstrahl in sinnvolle Abstände ein und beschrifte diese. (3 Punkte) Zeichne auf dem Zeitstrahl folgendes ein: • Den Höhepunkt der Hexenverfolgung (Zeitspanne). • Die Hinrichtung von Anna Göldin. • Die Entdeckung Amerikas. • Den Wettlauf zum Südpol. 4. Geschichte von Anna Göldin 1. Aufgabe: Ordne die Stationen aus dem Leben von Anna Göldin zeitlich ein. Schreibe die Zahlen 2 – 8 in die leeren Kästchen in der ersten Spalte. Beginne mit dem ältesten und ende beim jüngsten Ereignis. (1.75 Punkte) 2. Aufgabe: Schreibe in der dritten Spalte zu jeder Station im Leben von Anna Göldin zwei bis drei erklärende Sätze. (3 Punkte) Die Familie Tschudi entlässt Anna Göldin 1 Affäre mit Melchior Zwicki Anna Göldin ist Dienstmagd bei der Familie Zwicki. Anna wird schwanger und Melchior möchte Anna Göldin heiraten. -2- März 2006 Hinrichtung Verrat und Verhaftung im Toggenburg Die Familie Zwicki entlässt Anna Göldin Die Mutter Zwicki will nicht, dass ihr Sohn eine Affäre mit einer Dienstmagd hat. Deshalb entlässt sie Anna Göldin. Anna Göldin bringt ein totes Kind zur Welt. Flucht von Werdenberg ins Toggenburg Anna Göldin wird Dienstmagd bei der Familie Tschudi in Glarus Stecknadeln in Milch 5. Was lerne ich aus der Geschichte? Lies zuerst den Text durch. Was lerne ich für mich persönlich aus diesem Text und dem Zeitalter der Hexenprozesse für den Umgang mit meinen Mitmenschen? Schreibe 3 bis 5 Sätze dazu. (2.25 Punkte) „Im Mittelalter herrschte grundsätzlich die Überzeugung, dass die äussere Erscheinung den inneren Charakter widerspiegelten und umgekehrt. Somit waren es dann vor allem ungewöhnlich hässliche Frauen mit zerfurchtem Gesicht, einem Buckel und Warzen oder ähnlichem, hinter denen man dämonische Kräfte und Teufelsverbündete sah. Nichtsdestotrotz wurden auch besonders hübsche Frauen als Hexen angeklagt, wenn sie zum Beispiel eine andere Meinung hatten oder aussergewöhnlich selbstbewusst auftraten. Man glaubte, diese hätten nicht nur magische Kräfte, sondern auch ihre verführerische Schönheit vom Teufel erhalten, um diesen begierig, lüstern und zur Teufelsbuhlschaft bereit machen zu können. Aus: -3- März 2006 6. Bildbeschreibung Was sehe ich? (1.25 Punkte) - Beschreibung Inhalt des Bildes - 5 Beschreibungen Was vermute ich? (1.5 Punkte) - 2 Vermutungen Was denke ich? (1.5 Punkte) - Sich auf eine Vermutung festlegen und für diese 3 Gründe liefern. -4- März 2006 7. Kartenarbeit Trage in die Liste 5 Länder ein, welche besonders vom Hexenwahn betroffen waren. Beschrifte anschliessend die Karte mit der passenden Nummer. (2.5 Punkte) 1. 2. 3. 4. 5. Punkte Total: 20.50 (20 Punkte Note 6) Erreichte Punktzahl:_ Kommentar: Note: -5-