Arbeitsblatt: Sprachfamilien

Jelena Tomasovic Deutsch Sprachfamilien Der kleine Prinz Ah! Little prince. Bit by bit came to understand your sad little lifeFor long time, your only entertainment had been the pleasure of watching sunsets. learned that new detail on the morning of the fourth day, when you said to me: am very fond of sunsets. Ah! Mali prince, tako sam, malo po malo, shvatio tvoj mali sjetni zivot. Tebi je dugo vremena jedina razonoda bila samo suncevih zalazaka! To novu pojedinost saznao sam cetvrtog dana ujutro, kada si mi rekao: Jako volim zalaske sunca. Oh, piccolo principe, ho capito poco poco la tua piccola vita malinconica. Per molto tempo tu non avevi avuto per distrazione che la dolcezza dei tramonti. Ho appreso questo nuovo particolare il quatro giorno, al mattino, quando mi hai detto Mi piacciono tanto tramonti. O, kis herceg, lassan-lassan megértettem te kis mélabùs életedet! Hosszu idon àt egyedüli szorakozasod naplementék csendes bàja volt. Életednek ezt az uj részletét negyedik nap reggelén tudtam meg, amikor igy szoltal hozzam: Szeretem naplementéket. 1. Notiere zum Text die jeweiligen Namen dieser Sprachen. 2. Die Sprachen tönen vom Hören her ähnlich/verschieden. Unterstreiche eins von den kursiv gedruckten Wörtern, das du für richtig hältst. 3. Drei von diesen Texten weisen nur eine beschränkte Zahl an ähnlichen Wörtern auf. Finde und markiere diese. 4. Erkläre, wie es trotz der minimalen Ähnlichkeit möglich ist, dass diese verschiedenen Sprachen von einer gemeinsamen Ursprache abstammen. 5. Erkläre die Ausbreitung der Sprachen vom indoeuropäischen Ursprung. 6. Herkunft der Indoeuropäer (Spekulationen) 2. Theorien: 7. Eins von diesen Texten weist keine Ähnlichkeiten mit den anderen auf. a) Sprache: b) Welchen Schluss ziehst du daraus? 8. Andere Sprachgruppen Eurasiatisch Austroasiatisch Afroasiatisch Niger-Kordofanisch Ungarisch Vietnamesisch Arabisch Sprachen aus: Türkisch Indonesisch Hebräisch Kamerun, Senegal Japanisch Thailändisch Ghana, Guinea