Arbeitsblatt: Selbstbeurteilung
Material-Details
Grundlage für Fördergespräche
Lebenskunde
Persönlichkeitsentwicklung
5. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
30220
978
40
03.12.2008
Autor/in
Sarah (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Beurteilung: -- nicht erfüllt ab und zu erfüllt erfüllt mühelos erfüllt Name: Lern- und Arbeitskompetenz: Lernverhalten Ich will von mir aus lernen. Ich gebe bei Schwierigkeiten nicht gleich auf. Ich passe auf, wenn etwas erklärt wird. Ich kann mir Dinge für längere Zeit merken. Arbeitsverhalten Ich führe Arbeitsaufträge zuverlässig aus. Ich lasse mich nicht von der Arbeit ablenken. Ich habe saubere und schöne Arbeitsergebnisse. Ich gehe mit fremden Sachen sorgfältig um. Arbeitstechnik Ich kann meine Arbeiten selber einteilen. Ich kann nach schriftlichen Anweisungen arbeiten. Ich kann selbstständig arbeiten. Ich kann mich auf Arbeiten vorbereiten. Sozialkompetenz Zusammenarbeit Ich rede in Gesprächen mit. Ich übernehme in Gruppen Arbeiten. Ich helfe, wenn ich kann. Ich fordere Hilfe an, wenn ich sie brauche. Kontaktbereitschaft Ich suche den Kontakt zu anderen Kindern. -- Ich kann mit Erwachsenen umgehen. Ich verbreite eine gute Stimmung. Ich verletze niemanden absichtlich. Suche dir aus jedem Kasten eine Aussage aus. Schreibe 1- 2 ganze Sätze dazu. Wie schätzt du dich selber ein? Warum hast du dieses Ziel erreicht/nicht erreicht? Was könnte dir dabei helfen, dass du dich verbessern kannst! Überlege dir für das Gespräch, in welchem Bereich du dich verbessern möchtest. Ziel: