Arbeitsblatt: Mengenlehre
Material-Details
Ideal zur Einführung
Mathematik
Mengenlehre
5. Schuljahr
5 Seiten
Statistik
31182
1443
28
25.12.2008
Autor/in
Stephan Egli
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Mengenlehre Aufgabe 1 alle Zahlen von 1 – 50 A { ungerade Zahlen bis 30 B { 9er Reihe bis 45 B { a) geschnitten mit b) {} vereinigt mit { } Aufgabe 2 alle Zahlen von 1 – 40 A { Zahlen, die durch 6 teilbar sind B { Zahlen, die durch 4 teilbar sind B { a) geschnitten mit b) {} vereinigt mit { } Aufgabe 3 alle 26 Buchstaben des ABC A { alle Vokale B { alle Konsonanten C { alle Buchstaben, die alphabetisch vor dem liegen D { alle Buchstaben, die alphabetisch hinter dem liegen B { C { D { a) ohne \ {_} b) ohne \ {_} c) geschnitten mit d) {_} vereinigt mit {} Mengendiagramm 1. Grundmenge 2804, 2951, 3685, 4045, 6228, 6536, 7587, 9365} Zahlen, die zu NG gehören} Zahlen, die zu NU gehören} a) Zeichne ein Mengendiagramm in dein Heft und trage die Elemente ein. b) Zähle jeweils die Elemente folgender Mengen auf. 2. ohne Grundmenge 2804, 2951, 3685, 4045, 6228, 6536, 7587, 9365 Zahlen mit gerader Einerziffer B { Zahlen mit ungerader Einerziffer a) Zeichne ein Mengendiagramm in dein Heft und trage die Elemente ein. b) Zähle jeweils die Elemente folgender Mengen auf. ohne Natürliche Zahlen IN Die Zahlen 1,2,3,., die beim Zählen auftreten, heissen natürliche Zahlen. Die kleinste natürliche Zahl ist 1. Wir schreiben IN {1,2,3 Natürliche Zahlen mit Null (IN0) Nimmt man zu den natürlichen Zahlen die Zahl Null hinzu, schreibt man dafür: IN0 { 0,1,2} Die natürlichen geraden Zahlen NG Wir schreiben: NG { 2,4,6,.} Die natürlichen ungeraden Zahlen NU Wir schreiben: NU { 1,3,5,}