Arbeitsblatt: Experimente von Skinner und Pavlov

Material-Details

Arbeitsblatt über die Verhaltensexperimente von Skinner und Pavlov. Die Schüler sollen zu Bildern, welche die Versuche darstellen, eine geeignete Legende finden. Benötigt wird zusätzlich eine Beschreibung der Experimente (z.B. aus dem Internet)
Biologie
Verhalten
9. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

3290
2467
17
06.12.2006

Autor/in

Franz Kündig


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

N VERSUCHE DER VERHALTENSFORSCHUNG 1902 Der Pavlovsche Hund 1930 Die Skinnerbox Man nennt diesen Lernmechanismus Man nennt diesen Lernmechanismus Dieser besagt, dass man eine natürliche Reiz-Reaktionsfolge (Futter Speichel) einen neuen Reiz koppeln kann. (Glocke) Dieser besagt, dass eine Handlung, wenn sie positive Folgen hat, wahrscheinlicher nochmals auftritt als wenn sie negative Folgen hat. Verhalten ist angeboren. Verhalten kann erlernt werden. Aufträge zu den Verhaltensexperimenten von Pavlov und Skinner: • • • 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Bitte der Reihe nach durchführen! Bitte den schriftlichen Teil alleine lösen! Bitte die Notizen mit Bleistift machen! Geht im Internet auf die Seite www.verrueckte-experimente.de. Klickt unten auf das Menü „Leseproben Teilt euch zu zweit die beiden Texte Wenn der Pavlov einmal klingelt und Die Kiste des Herrn Skinner auf und lest diese. Erklärt die Versuche der beiden Wissenschaftler, indem ihr unten an die Bilder auf dem Arbeitsblatt eine Legende erstellt. Findet heraus, wie man diese Lernmechanismen nennt. Wenn ihr fertig seid, erklärt dem Partner/der Partnerin, wie der Versuch, über den ihr gelesen habt, funktioniert hat. Schaut euch den Kürzestfilm über den Versuch von Pavlov an und versucht das Spiel, bei dem ihr den Internethund Ivan konditionieren müsst! Schaut euch die Cartoons der Künstler von Digital Age Design an, bei welchen ein Hund namens Pavlov in einer Skinnerbox sitzt. Erlebt, was man durch operantes Konditionieren der Ratte Ruby alles zustande gebracht hat!