Arbeitsblatt: Auftrag Lesetagebuch

Material-Details

Auftrag für die Gestaltung eines Lesetagebuches. Schüler wählen individuelles Buch.
Deutsch
Lesefertigkeit
7. Schuljahr
4 Seiten

Statistik

32989
2483
116
19.01.2009

Autor/in

Mimi (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Lesejournal Deutsch Name Auftrag für die Gestaltung eines Lesetagebuches Mit diesem Lesetagebuch kannst du über dein Buch nachdenken dich in dein Buch „einmischen dir eine eigene Meinung zu deinem Buch bilden dich auch später an den Inhalt und die Figuren erinnern. Das Lesejournal gestaltest du mit einem Titelblatt. Darauf sollen der Titel des Buches, der Autor, die Autorin, dein Name und das Wort „Lesetagebuch sichtbar sein. Gestalte das Titelblatt auf ein unifarbenes Papier. Die Aufträge löst du jeweils sauber auf ein A4 Blatt. Aus manchen Aufgaben kannst du auswählen, andere sind obligatorisch. Löse die Aufträge ausführlich und gut. Das Lesetagebuch wird benotet. Die Gestaltung und die Schrift sind auch Kriterien. Beachte bei der Gestaltung die Vorgaben (Balken und Fülli!!!) Du darfst natürlich mehr Aufträge erledigen, wenn du willst. Oberstufen schule Rorschacherberg Lesejournal Deutsch Name Lösen vor dem Lesen Wähle einen der folgenden Aufträge aus und löse ihn vor dem Lesen des Buches. Markiere mit einem Häklein, welchen Auftrag du ausgeführt hast. Der Titel Ich notiere meine Gedanken zu dem Titel. Was sagt er aus? Was für Erwartungen weckt dieser Titel für das Buch? Weshalb hat dieser Titel mich angesprochen Das Cover des Buches (Umschlag) Wie sieht das Cover aus? Was gefällt mir an dem Cover? Was sagt das Cover über das Buch aus? Buchwahl Weshalb ich dieses Buch gewählt habe. Was spricht mich an? Worum könnte es in diesem Buch gehen? Lösen während dem Lesen Löse eine dieser Aufgaben: Textstelle Nenne 5 Texstellen, die du besonders gut, traurig, spannend, lustig gefunden hast und begründe dies. Wichtiger Satz Ist dir ein Satz aufgefallen, den du besonders wichtig findest? Nenne insgesamt 7 Sätze, beschreibe in welchem Zusammenhang sie stehen und begründe, weshalb du sie so wichtig findest. Aussagen von Personen Sammle 6 Aussagen, die Personen in deinem Buch machen, die wichtig für die Handlung sind. Begründe deine Wahl und notiere, ob die mit der jeweiligen Aussage einverstanden bist, oder nicht und weshalb. Löse eine dieser Aufgaben Hauptfigur beschreiben Beschreibe eine der Hauptfiguren möglichst genau. Erwähne sein/ ihr Aussehen, Charakter, Beruf, Umfeld usw. Interview mit Hauptfigur Stelle der Hauptfigur Fragen und beantworte diese, um dem Leser des Interviews möglichst viele Informationen über die Hauptperson zu geben. Steckbrief einer Hauptperson Gestalte ein Steckbrief einer Hauptperson. Anstelle eines Fotos sollst du eine möglichst genaue Zeichnung machen. Oberstufen schule Rorschacherberg Lesejournal Deutsch Name Löse eine dieser Aufträge: Tagebuch aus der Sicht der Hauptperson Schreibe immer nachdem du gelesen hast einen Tagebucheintrag aus der Sicht der Hauptperson, was würde er/ sie in ihr Tagebuch schreiben? (mit Datum) Lesetagebuch aus deiner Sicht Schreibe immer nachdem du gelesen zusammengefasst auf, was du gelesen hast. Notiere zwei, drei eigene Gedanken dazu. (mit Datum) Kapitel zusammenfassen Fasse nach jedem Kapitel kurz zusammen, was geschehen ist. Löse eine dieser Aufgaben: Ein Brief einer Person aus dem Buch Schreibe an irgendeiner Stelle im Buch einen Brief im Namen einer Person aus dem Buch. Dieser Brief kann an jemand anderen im Buch gerichtet sein, oder an sonst eine Person im richtigen Leben. Nenne die Stelle im Buch. Ein Brief an eine Person im Buch Schreibe an irgendeiner Stelle im Buch einen Brief in deinem Namen an eine Person, die im Buch vorkommt. Nenne die Stelle im Buch. Ein Brief an die Autorin schreiben (nicht echt) Schreibe an irgendeiner Stelle im Buch einen Brief an die Autorin des Buches. Nenne die Stelle im Buch. Löse eine dieser Aufgaben: Rollentausch Schlüpfe in einer bestimmten Stelle in die Rolle einer Person. Beschreibe, wie du dich fühlst, wie du reagieren würdest und was du anders machen würdest. Charaktervergleich Mache einen Charaktervergleich zwischen dir und einer Person. Zeichne zwei Kreise, die sich überlappen. Schreibe über den einen Kreis „ich und über den anderen Kreis den Namen der Person. Fülle in die Fläche die nur du bist Eigenschaften ein, die du hast, aber die Person im Buch nicht. Trage in die Fläche, die nur die Person ist Eigenschaften ein, die die Person im Buch hat, aber du nicht. In der Schnittstelle trägst du diese Charaktereigenschaften ein, die beide Personen haben. Gegenüberstellung Stelle zwei Charakteren, die eine verschiedene Meinung haben gegenüber. Notiere die verschieden Argumente der Personen. Oberstufen schule Rorschacherberg Lesejournal Deutsch Name Löse diese beiden Aufgaben! Kapitel weiterschreiben Stoppe irgendwo in den vorderen des Buches und schreibe, wie es im nächsten Kapitel wohl weiter gehen würde. Leere Seite Nimm eine leere Seite und fülle sie mit deinen Gedanken zum Buch, was dich gerade im Zusammenhang mit dem Buch beschäftigt. Lass deiner Phantasie zum Buch freien Lauf. (kann auch nach dem Lesen des Buches gelöst werden) Nach dem Lesen Löse eine dieser Aufgaben: 10 Jahre später Überlege dir, wie es 10 Jahre nach dem Geschehnis im Buch aussehen würde und beschreibe dies. Ein anderes Ende schreiben Schreibe das Ende des Buches um. Textstelle verändern Wenn du in diesem Buch eine Textstelle ändern könntest, welche wäre dies? Wie würdest du sie ändern? Welchen Einfluss hätte die Änderung auf den Verlauf der Geschichte? Löse eine dieser Aufgaben: Werbung Erstelle ein Werbeplakat, um das Buch anderen schmackhaft zu machen. Deine Meinung Scheibe ausführlich, was dir an diesem Buch gefallen und was nicht. Begründe deine Meinung. Oberstufen schule Rorschacherberg