Arbeitsblatt: Pubertät Serie 3
Material-Details
Binde und Tampon > Experimentanleitung
Monatszyklus > Ablauf beschreiben
Lebenskunde
Sexualerziehung
6. Schuljahr
4 Seiten
Statistik
34545
1726
46
11.02.2009
Autor/in
Harry Pfister
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Pubertät Aufklärung Monatszyklus Du hast schon einige wenige Dinge über den Monatszyklus der Frau gehört. Du hast die beiden Möglichkeiten, um die Regelblutung aufzufangen kennen gelernt. Richtig. Es geht um die Binde den Tampon. Wir werden heute ein Experiment durchführen, um herauszufinden, welches die optimalere Möglichkeit ist, die Blutung aufzufangen. Experiment • • • Ihr erhaltet pro Gruppe zwei verschieden dicke Binden und einen Tampon. Ihr färbt drei Mal die gleiche Menge Wasser mit blauer Tinte ein. Ihr führt die Experimente nach dem unten aufgeführten Ablauf durch und notiert und gestaltet eure Erkenntnisse im Aufklärungsheft. Ablauf: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Schreibt für jedes Testobjekt eure Vermutung auf, wie es das Wasser aufnehmen wird. Testet die Saugfähigkeit der Testobjekte. Notiert die Beobachtungen und macht je eine Skizze. Schneidet die Testobjekte auf. Was könnt ihr beobachten? Notiert für jedes Objekt die gewonnen Erkenntnisse. Aus den gemachten Beobachtungen und den gewonnen Erkenntnissen formuliert ihr eine Schlussfolgerung, welche als Empfehlung für Frauen dienen soll. Die folgenden beiden Bilder könnt ihr als Gestaltungsmittel für eure Doppelseite im gebrauchen. Funktion und Anwendung (Hefteintrag) Pubertät Aufklärung • Was bedeutet es, wenn eine junge Frau ihre Periode bekommt? . . • In welchem Alter bekommt eine Frau etwa ihre erste Periode? . Man sagt der Menstruation auch Regelblutung. Verliert eine Frau richtiges Blut? . Was passiert im Innern des weiblichen Körpers? 1 . 2 . . 3 . . . . . 4 . . . . . 5 . . . . .