Arbeitsblatt: kleine Hasen werden gross

Kleine Hasen werden gross, Tilde Michels Klassenlektüre (Kl 334) 1.-3. Klasse 1. Woche 2. Woche Im Unterricht mündlich Im Unterricht schriftlich Hausaufgaben lesen Erz. S. 8-13, Bildbetrachtung S. 14/15, erz. S. 16-21 Dramatisieren mit Keramikhäschen Hefte, Bücher, Leseplan verteilen S. 10 Mitte bis „weiter, S.11 ab Mitte.als 2 Kaninchen zeichnen Ram und Silla 1.Kl: S. 8/ 10 1. Hälfte/12 ab Mitte//18 ab Mitte/21 S.14/15 auf A3 2.Kl:S. 810 /1112/13/ Text S. 18 zum 1617/18,20,21 einkleben 3.Kl:S.8-21 (8-13/16-21) je 2x Lesen Kinder S.18, spielen mit Häschen S. 24, in Gruppen Szene S. 27-30 nachspielen, vorlesen S. 32-34 Freies Schreiben zu S.24, gespielte Szene (S.24 1.Hälfte bis „Körper, letzte Zeile sie bis S.26„da), S.27 übrigens., S.32 3.Zeile-33 1.Zeile, S.42 „als. To do 1.Kl: S.24 1.Hälfte/ 32 1.Hälfte/ 34 2.Hälfte/ 33 Mitte bis Unten/35 2.Hälfte Bild S.25, 31, 2.Kl: 2426/27/29Text S. 35 zum 31/3233/3435 einkleben 3.Kl: 24-27/28-31/3233/3435/24-35 vorlesen lassen S. 24-35, lesenS.35, nacherzählen erz.S.38-45 Mitte, ev. bis S. 63, Feldhasenszene spielen, Titel 1.Heftseite junge Hasen S.32, 44 abschreiben 1.Kl:40/44 1.Hälfte/45/46 1.Hälfte/56 1.Hälfte 2.Kl: 4041/4445/46/ 5658/5960 3.Kl: 38-41/42-45/4653/56-58/59-60 4.Woche Erz. S.64-75 Spielen mit Häschen s. 64-66, erzählen S. 68-75 Lesen S. 4056, einkleben, 2./3.Kl. schreiben S. 68 und Bild S.71S.64-66 (1.Kl: bis „Kleefeld, 2.Kl:66 oben, 3.Kl:S.75 Frontseite Hase kleben mit Fellfötzeli auf grünem Papier, ausgestalten 1.Kl: 64 1.Hälfte/66 1.Hälfte/68 1.Hälfte/75 2.Hälfte/78 1.Hälfte 2.Kl: 6465/6668/ 7071/78/79 3.Kl: 64-66/67-70/717578-81/64-81 S. 40, S.5657 zum einkleben Fellresten, Leim, Grünes Papier, Äugli, „Gras 5.Woche Erz.84-86 dramatisieren, mit Häsli spielen (Auszug) 88-91 Mitte, ev. S. 92 Freies Weiterschreiben der Geschichte, Theäterle, schminken. Hasen-Quiz S. 90 91 lesen, 3. Kl. ganzes Heft lesen Bild S. 8990 Text S.92 zum einkleben 3.Woche Bild S.3941 zum einkleben S. 38,