Arbeitsblatt: Dokumentation Arbeiten für das 3./4.Schuljahr

Dokumentation – technisches textiles bildnerisches Gestalten Klassenlehrer/in: Thomas Schönholzer 3. Klasse Schuljahr: 07 08 4. Klasse Schuljahr: 08 09 Technisches Gestalten Dauer Themen Aspekte 3. Klasse Werkbild mit ab Holzwerkzeug August Bearbeiten 07 (Komposition) Gegenstand Technologie Raspelarbeit Vierkantholz 2cm sägen, raspeln, feilen, schleifen Jeweils individuell Raketenfahrzeug Holzverarbeitung mit Hilfe von Baukastenelementen Bewegen, spielen, übertragen, antreiben, lenken Konstruktion, bauen Problemlöseverhalten Unterrichtsformen Passende formen finden, die für die Bearbeitung durch das Werkzeug geeignet sind. Kleiner Werkzeuglehrgang: Wie heissen sie Konstruktionselemente nach Plan verarbeiten Mensch und Tier Zappelfiguren Mit Papier Phantasiefiguren herstellen Material zweckmässig einsetzen Weihnachtsgeschenk Glas schneiden brennen und verzieren Eigenschaften von Material erproben Glasuntersatz Werklehrkraft: Thomas Schönholzer Hilfsmittel Medien Bemerkungen Bestellung bei Opitec, Worb NMM Thema Luft Besuch im Glasatelier von Frau Carluccio in Lerchenfeld Konstruktion Würfel Plan und Abwicklung anwenden Konstruktionshilfen ausprobieren Weihnachtsarbeit aus Zahlenbuch 3 Wohnen Blumentopfhalter Specksteine bearbeiten Herstellungsprozess von Material verfolgen Arbeit als Geschenk z.B. für Muttertag vorgesehen Tier Tierkopie nach freier Wahl als Tischuntersatz Brandmalerei auf Kork Handhabung eines neuen Werkzeuges zum Einbrennen Bauen und wohnen Urzeit-Steinzeit: Holz schneiden, biegen und • Pfeilbogen schnitzen • Knochenfigur Knochen säubern und schleifen 4. Klasse Funktion ab August 08 Konstruktion Notizzettelhalte Eigene Formen mit Holz und Draht erarbeiten Schulhausmodell Styroporverarbeitung mit Thermoschneider Entwicklung handwerklicher NMM: und technischer Urzeit Steinzeit Errungenschaften und über ihre Bedeutung für den Menschen nachdenken. Konstruieren mit verschiedenen Materialien Konstruktionshilfen Kennen und anwenden Eigene Umgebung erforschen Und nachempfinden NMM: Sich orientieren können Geometrische Formen und Körper Somawürfel Holzwürfel exakt verleimen und bemalen Formen und Formbeziehungen erarbeiten Freie und geometrische Formen kennen lernen Bauen als Zusatzarbeit Bastelbogen Karton: Schneiden, falzen, biegen Arbeit nach Plan und Schnittmuster selbstständig ausführen Geschenkarbeit Weihnachten Kerze Wachs giessen Farben mischen Formgebendes Verfahren ausprobieren Ästhetik Sterntaler Holzsockel gestalten Gewindestab biegen Unterlagsscheiben erproben Märchengeschichte gestalterisch umsetzen: Experimentieren, erproben, tüfteln Bauen, Prozess Weltraumbasis Wiederverwendung von Holz, Metall, Kunsstoff, Textilien etc. Arbeitshaltung entfalten: Neugier, Umgang mit Erfolg und Misserfolg, Ausdauer Konstruktion Kreisel Spielgerät aus verschiedenen Materialien herstellen Experimentieren, erproben, tüfteln Zahlenbuch 4. Klasse Kerzengiessatelier Monika Schmidli Klassenlektüre von Emil Zopfi: „Die Weltraumbasis beim roten Haus Wohnen, Kreation Drahtfigur Draht wickeln und biegen, ziehen Neues und Unerwartetes entstehen lassen