Arbeitsblatt: zu "Stolperschritte" von Miriam Pressler

Zu „Stolperschritte von Miriam Pressler Auftrag: Lies zuerst einmal alle Fragen durch. Schreibe dazu stichwortartig, was dir in den Sinn kommt auf ein neutrales Blatt. Schreibe danach einen Text mit dem Titel „Behinderung meine Gedanken dazu. Schreibe zusammenhängend und in ganzen Sätzen. Lies den Text sorgfältig durch, nimm den Wortprofi und korrigiere, falls es nötig ist. Schreibe deinen Bericht nochmals mit einer Zeile Abstand auf ein Linienblatt. Gib den Text ab. Die Texte werden wir in der Klasse vergleichen. Es gibt eine Rechtschreibnote und eine Stilnote. Fragen: Welche Behinderungen kennst du? Wie entstehen Behinderungen? Was ist der Unterschied von körperlich oder geistig behindert? Wie nimmst du Behinderte wahr? Was denkst du, wenn du einem begegnest? Wie reagierst du, wenn du Behinderte siehst? Kennst du jemanden, der körperlich oder geistig behindert ist? Wenn ja, welche Behinderung hat sie/er? Wie gehst du mit ihr/ihm um? Wie schätzest du Thomas aus dem Buch ein? Was trifft ihn am meisten? Was macht ihm das Leben schwer? Wann reagiert er genau gleich wie andere Gleichaltrige, wann reagiert er als Behinderter? Was erwarten Thomas Eltern von ihm? Was denkst du, wie Behinderte sich wünschen, dass man mit ihnen umgeht? Was ist für körperlich Behinderte schwierig? Wann haben es Eltern von Behinderten schwierig? Was ist schwierig für Geschwister von Behinderten? Stell dir vor, deine Schwester oder dein Bruder ist behindert. Was ändert dies für dich, für deine Familie? Könntest du dir vorstellen, mit einem körperlich oder geistig Behinderten zusammen in der Klasse zu sein? Wenn ja, warum, wenn nein, warum nicht. Was würdest du einem behinderten Menschen sagen wollen?