Arbeitsblatt: Bruchteile von Grössen

Material-Details

Lernzielkontrolle
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
5. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

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17.07.2009

Autor/in

Markus Willi
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Lernkontrolle Math 5. Klasse 3.5.2002 Viel Erfolg! Unterschrift: Bruchteile von Grössen Name: Punkte von 32 P. Die Grundanforderungen sind: noch nicht erfüllt erfüllt (0 20,5 P.) übertroffen (21 24,5 P.) 1. Was bedeuten die Vorsätze: deutlich übertroffen (26 29,5 P.) (ab 30 P.) Milli Zenti Dezi 2. Schreibe ohne Brüche (eine Möglichkeit genügt): a) c) kg e) b) d) kg f) 3. Stelle 50 cm auf drei verschiedene Arten dar: 50 cm 4. Bruchteile eines Kilometers. Ergänze die Liste: a) 1 km b) km c) km m 5. Gib mit Brüchen an: d) km e) km f) km m a) 10 b) 250 c) 0,1 d) 0,001 6. Unterschiedliche Schreibweise für die gleiche Grössenangabe: Ergänze die Tabelle: Bruch Dezimalbruch a) ohne Bruch 7 dl b) 0,275 kg c) d) km 7. Stelle 0,3 auf fünf verschiedene Arten dar: 0,3