Arbeitsblatt: Kurzkurs Nachrichtenmoderation
Material-Details
Kurzer Kurs für Moderatoren der Worber Schülerradio-Nachrichten.
Diverses / Fächerübergreifend
Anderes Thema
7. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
4392
860
21
28.08.2007
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Textauszüge aus dem Inhalt:
Form und Aufbau einer Nachricht der Lead Im Theater oder in Spielfilmen kommt der Höhepunkt häufig am Schluss. Bei der Nachricht ist es umgekehrt. Da steht das Wichtigste am Anfang; dann folgen die anderen Informationen nach abnehmender Wichtigkeit. Der Anfang heisst Lead. Hier steht nur das Wichtigste und Interessanteste. 1. Lead 2. nähere Umstände 3. Einzelheiten Im Lead soll der Kerngedanken zusammengefasst werden. Beispiele: „In der Schweiz werden die Biotope in Zukunft besser geschützt. „Am Wochenende gab es über 20 Verkehrsunfälle in der Region Bern. Form und Aufbau einer Nachricht die sechs W Jede journalistische Arbeit, die sich auf wahre Begebenheiten, Tatsachen bzw. Fakten stützt, muss mindestens sechs Fragen beantworten können: Die sechs W: Wer? Was? Wo? Wann? Wie? Warum? Die Spielerinnen feierten in Zürich am vergangenen Wochenende unter Freudentränen ihren Turniersieg. Den Anfang der Nachricht nennt man Lead (siehe auch Form und Aufbau einer Nachricht der Lead). Der Lead soll das wichtigste einer Nachricht sagen und eine gewisse Spannung erzeugen, um die LeserInnen zum weiterlesen zu animieren. In den folgenden Sätzen werden dann nähere Umstände beschrieben, u.a. werden die sechs vollständig beantwortet. Schliesslich können Einzelheiten und spezielle Begebenheiten erwähnt werden. Sprechen am Radio Wir wollen gute Radiosendungen ausstrahlen können. Unser Publikum soll die Sendungen ohne Schwierigkeiten verstehen können. Das ist gar nicht so einfach. Im Gegensatz zum Medium Zeitung kann eine Zuhörerin nicht zurückblättern, etwas noch einmal lesen und etwa in Ruhe in einem Wörterbuch nachschlagen; kommt sie zurück zu ihrem Radio, hat sie so viel verpasst, dass sie den Zusammenhang längstens verloren hat. Eine Voraussetzung für gute Verständlichkeit ist die Fähigkeit, Texte gliedern zu können und die Sinnschritte rhythmisch darzustellen. Jeder Satz, jeder Abschnitt lässt sich in sinnvolle Untereinheiten, in Sinnschritte, aufteilen, die beim Hören erkennbar sein sollen. Im folgenden Beispiel 1 ist eine solche Unterteilung durch Querstriche angegeben: Zu einer Reise durch die Wüste/ brauchte man unbedingt zweierlei:/ Wasser und Salz./ In der Nähe von Dunfang/ gibt es kleine Seen,/ aus denen noch heute Salz gewonnen wird / wie zu Zeiten der Seidenstrasse./ Damals wie heute/ eine Knochenarbeit/ in glühender Hitze./ An Wasser/ fehlte es den meisten Oasen/ am Rande der Wüste Taklamakan/ nicht./ Von den hohen Gebirgen/ rund um die Wüste/ mit ihrem ewigen Schnee und Eis/ strömten das ganze Jahr über/ Bäche und Flüsse/ in die Oasen hinab/ und weiter in die Wüste,/ wo sie dann bald im Sand versickerten./ Sinnschritte ergeben sich auch aus dem Inhalt des Textes. Im letzten Satz ist der Teil „mit ihrem ewigen Schnee und Eis eingeschoben. Dieser Teil hat nicht die gleiche Wichtigkeit wie der Rest des Satzes. Solche eingeschobene Satzteile und Nebensätze werden mit etwas gesenkter Stimme gesprochen, etwas schneller und oberflächlicher als der Rest des Satzes. Viele Sprecher scheinen zu schnell zu lesen. In Tat und Wahrheit verwischen sie meistens die Pausen und wechseln den Sprechrhythmus nie. Der folgende Satz enthält einen Hauptsatz und einen Nebensatz: In der Nähe von Dunfang/ gibt es kleine Seen,/ aus denen noch heute Salz gewonnen wird. Alles, was auf das betonte Wort „heute folgt, wird relativ schnell und mit sinkender Stimme gelesen. Nicht bei jedem Punkt wird eine Pause gemacht. Die Pause hat dann Sinn, wenn man wichtige Gedanken wirken lassen will. Man soll den Sätzen also eine Melodie geben. Nicht alle Sätze sollen die gleiche Melodie und den gleichen Rhythmus haben; das wirkt langweilig und traurig. Die Satzmelodie muss sich manchmal über die Zeichengebung hinwegsetzen. Das folgende Beispiel beginnt mit zwei kurzen Sätzen. Der dritte Satz gehört aber gedanklich eng zum zweiten. Dies muss die Sprecherin zu erkennen geben, indem sie schnell weiterliest: Manche Familien züchten Ziegen und Schafe. Ô Die meisten Tiere gehörten bislang Volkskommunen.Î Doch allmählich gehen nun die Herden in Familieneigentum über. Der waagrechte Pfeil bedeutet: Hier soll die Satzmelodie nicht völlig gesenkt werden. Wenn sie ganz leicht angehoben bleibt, weist sie auf den Anschlusssatz hin. In jedem Satz ist ein Wort am stärksten vorgehoben. Es wird betont. Betont wird das Wort, das die neue Information liefert. 1 Die Beispiele entstammen folgendem Buch: Häusermann, Jürg Heiner Käppeli: Rhetorik für Radio und Fernsehen. Schriften zur Medienpraxis, hrsg. vom Medienausbildungszentrum Luzern. Aarau: Sauerländer 1994. Im folgenden Satz werden sogar zwei Wörter betont: Kara Koto heisst Schwarze Stadt. Es lohnt sich, in einen Text, den man am Radio sprechen will und der als Manuskript vorliegt, einige Zeichen einzufügen, die einem helfen sollen, die richtige Melodie und den richtigen Rhythmus zu finden. In erster Linie sollte man sehr wichtige Betonungen und weniger wichtige Betonungen anzeigen. Wichtige Sprechpausen (mit ‘) sind ebenso zu markieren, wie Stellen, wo man schnell weiterlesen sollte: Î. Ein nach unten gerichteter Pfeil (Ð) macht darauf aufmerksam, dass die Stimme auf den Punkt gesenkt werden soll. Klammern (.) zeigen an Einschübe und Nebensätze an, die schneller und tiefer gesprochen werden sollen. Auftrag Versuche den folgenden Text mit den Markierungen lesend zu gestalten! Zu einer Reise durch die Wüste brauchte man unbedingt zweierlei: Î Wasser und Salz.Ð In der Nähe von Dunfuang ‘ gibt es kleine Seen, aus denen noch heute Salz gewonnen wird wie zu Zeiten der Seidenstrasse. (Damals wie heute ‘ eine Knochenarbeit in glühender Hitze.) Ð An Wasser ‘ fehlte es den meisten Oasen am Rand der Wüste Takla-Makan nicht. Von den hohen Gebirgen rund um die Wüste ‘ (mit ihrem ewigen Schnee und Eis) ‘ strömten das ganze Jahr über Bäche und Flüsse in die Oasen hinab und weiter in die Wüste, ‘ (wo sie dann bald im Sand versickerten.) Ð Aufbau der Radio-Wobo-Nachrichten 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. Jingle „Radio Wobo – Nachrichten Sprecher: „Am Mikrophon: dr Max Muster. Wichtigste Nachricht, gleich aus welcher Rubrik. Lokale Nachricht (Worb und Umgebung) Regionale Nachricht (Bern, Schweiz) Weltweite Nachrichten (Europa, Welt) Jingle Sport Wichtigste Sportnachricht (Schülerturnier! Fussball-WM! Tennis French Open!) Weitere Sportnachrichten Jingle Verkehrsinformation Nachricht Verkehr Jingle Wetter Wetterprognose Abmoderation Internetseiten: www.bern-ost.ch; www.worb.ch; www.ebund.ch; www.news.ch; www.sport.ch; www.nzz.ch/wetter/wetterbericht.html; www.meteo.ch.