Arbeitsblatt: Around the clock

Name: Datum: Lernkontrolle: Around the clock Lernziele ¶· Beurteilung durch die Lehrperson. Ich kann Zeitangaben verstehen. Ich kenne die Wochentage. Ich kann einfache Fragen verstehen und beantworten. Ich kenne mathematische Zusammenhänge zeitlicher Angaben (Inhalt). Ich kann die in einem Satz vorgegebene Zeit in der Uhr eintragen. Ich kann mit Hilfe einer Zeitzonenkarte, einfache Fragen richtig beantworten (Inhalt). ¶ · sehr gut gut genügend Selbstbeurteilung Nach jeder Aufgabe findest du diese vier das für dich zutreffende Kästchen aus. ungenügend ¶· Beispiel: ¶· Maximale Punkte 35 Lernziel erreicht mit 21 Deine Punkte Symbole. Male 1.) Listen to the CD and mark the correct time. 3 points San Francisco London and Bern 09:00 p.m. 06:00 a.m. 09:00 a.m. Sydney 04:45 p.m ¶· 2.) Write down the days of the week in English. 7 points ¶· 3.) Word search. Find eight words from unit 5. f e n o i n g t h t m h w t h b x l c g q d l z r a f s q y r b 8 points l v n k ¶· 4.) Answer the following questions. 3 points (Inhalt) How many days are in week? How many weeks are in month? How many months are in year? ¶· 5.) Write yes or no. If your answer is no, write down the correct answer. 7 points Antworte mit ja oder nein. Falls deine Antwort nein ist, schreibe die Richtige hin. (Inhalt) decade is 11 years. century is 100 years. 24 hours are 1 month. February has got 28 days or 27 days in leap year. ¶· 6.) Draw the time. 3 points Its twenty-five to five. Its half past eight. Its quarter to four. Its quarter to eleven. Its quarter past nine. Its ten past twelf. ¶· 7.) Answer with the separate sheet the following questions. Beantworte mit dem separat abgegebenen Blatt die folgenden Fragen. 4 points (Inhalt) • What time is it in Mexico, if in Bern its 9 oclock in the morning? • In Peking its 4 p.m. What time is it in Cairo? • In New Delhi its 1 oclock in the afternoon. In which city is it 1a.m.? • What time is it in Vancouver and San Francisco? ¶·