Arbeitsblatt: Bildergeschichte
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Deutsch
Texte schreiben
5. Schuljahr
2 Seiten
Statistik
49697
772
5
24.11.2009
Autor/in
pats (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Eine Bildergeschichte schreiben Zeit: Auftrrag: Auft Name: 90 Minuten Umfang: Mindestens 1 Seiten Du suchst dir von zwei vorgegeenen Bildergeschichten eine aus! Du schaust sie dir genau an und üerlegest üerlegest dir gut, gut, was darin alles passiert! Du machst anschliessend auf dem gelen Blatt ein ausführliches Mind Map! Map! Du schreist eine interessante, spannende Geschichte, die zur zur Bildergeschichte passt! Du setzt am Schluss einen passenden passenden Titel! Bildergeschichte 1 Bildergeschichte 2 Hinweis zu dieser Geschichte: Rosinen sind „Weineeren Name: Note: Beurteilungslatt Beurteilungslatt zur Bildergeschichte Du hast die Geschichte gut studiert und einwandfrei verstanden, worum es in der Geschichte geht. Du hast sorgfältig ein ausführliches, awechslungsreiches Mind Map erstellt, das dir half, einen Text von ansehnlicher Länge zu schreien. Du hast nichts ausgelassen, so dass man die Geschichte auch ohne Bilder versteht. Du hast genau eoachtet und eschrieen. Der Inhalt ist interessant und spannend (Ideenreichtum Phantasie Originalität). Der Leser /die Leser/in wird von der Geschichte „gefesselt. Dein Titel macht den/die Leser/in neugierig. Du ereicherst den Text mit ausschmückenden Adjektiven und treffenden Ausdrücken. Deine Wortwahl ist sehr gewandt. Du hast unnötige Wortwiederholungen vermieden. Die Einteilung in Sätze klappt gut. Sie sind nicht unüersichtlich lang, aer auch nicht zerhackt kurz. Du schreist korrekte, ganze Sätze. Du hast dich an die von Beginn an ausgewählte Zeitform gehalten und nicht mittendrin in eine andere Zeitform gewechselt. Du hast keine Fehler gemacht, die du seler vermeiden könntest. Du hast die Satzzeichen richtig gesetzt. Bemerkungen: Unterschrift der Eltern: Name: Note: Beurteilungslatt zur Bildergeschichte Du hast die Geschichte gut studiert und einwandfrei verstanden, worum es in der Geschichte geht. Du hast sorgfältig ein ausführliches, awechslungsreiches Mind Map erstellt, das dir half, einen Text von ansehnlicher Länge zu schreien. Du hast nichts ausgelassen, so dass man die Geschichte auch ohne Bilder versteht. Du hast genau eoachtet und eschrieen. Der Inhalt ist interessant und spannend (Ideenreichtum Phantasie Originalität). Der Leser /die Leser/in wird von der Geschichte „gefesselt. Dein Titel macht den/die Leser/in neugierig. Du ereicherst den Text mit ausschmückenden Adjektiven und treffenden Ausdrücken. Deine Wortwahl ist sehr gewandt. Du hast unnötige Wortwiederholungen vermieden. Die Einteilung in Sätze klappt gut. Sie sind nicht unüersichtlich lang, aer auch nicht zerhackt kurz. Du schreist korrekte, ganze Sätze. Du hast dich an die von Beginn an ausgewählte Zeitform gehalten und nicht mittendrin in eine andere Zeitform gewechselt. Du hast keine Fehler gemacht, die du seler vermeiden könntest. Du hast die Satzzeichen richtig gesetzt. Bemerkungen: Unterschrift der Eltern: