Arbeitsblatt: kalender

Verkürzter Unterrichtsentwurf Name: Sandra Nowak Klasse: 2a Schule: Strombergschule Fach: MeNuK (HuS) Datum 19.01.2007 Oberderdingen Thema der Sequenz: Herstellung eines Kalenders Lehr- und Lernarangement: Frontalunterricht, Gruppenarbeit, Präsentation Geschätzte Intensionen Inhalt Phasen Arbeitsformen Medien Bemerkungen Dauer/Uhrzeit Sozialformen Materialien Stifte als Gruppentanz Begrüßung 8.20- 8.25 Uhr Instrument, Einstieg durch Tanz mit Gesang und (0-5 min.) Jahreszeitenblätter Rhythmus 8.25- 8.30 Uhr (5-10 min.) Hinführung Frontalunterricht Kalenderblatt Januar Das Kalenderblatt Januar ist von mir schon vorbereitet. An diesem wird die Vorgehensweise durch die SuS erklärt. 8.30- 9.40Uhr (10-20 min.) Erarbeitung 1 Gruppengespräch Unausgefülltes Kalenderblatt, OHP, Kalender Mit dem leeren Kalenderblatt wird der Monat Februar zusammen am OHP bearbeitet. Schwierigkeiten: Wochentage. Dazu bekommen die SuS zu zweit einen Kalender ausgeteilt 8.40- 8.55Uhr (20-35 min.) Erarbeitung 2 Partnerarbeit Kalender, bunte Kalenderblätter, Stifte Puffer 1: Geburtstagsrätsel Puffer 2: Monats- Quiz 8.55- 9.00Uhr (35-40 min.) Festigung/Rundgang Stuhlkreis/Rundgang Fertige Kalenderblätter Musik Die SuS wurden vorher schon eingeteilt. Die Nummern entsprechen den jeweiligen Monat. Die SuS müssen entscheiden, welches farbige Kalenderblatt sie brauchen, je nachdem in welcher Jahreszeit sich ihr Monat befindet. SuS und setzten sich mit ihren Kalenderblättern in den Stuhlkreis. erklärt, dass die Kalenderblätter wie an der Jahresuhr sortiert werden müssen. Dazu gehen alle aus dem Stuhlkreis und legt den Januar und Februar auf den Stuhl. SuS sortieren. Danach wird der Rundgang durch das Jahr gemacht, begleitet durch Musik. 9.00- 9.05Uhr (40-45 min.) Reflexion Stuhlkreis Fertige Kalenderblätter Ist die Musik zu Ende setzten sich die SuS wieder an ihren Platz im Stuhlkreis und legen die Blätter vor sich auf den Boden.