Arbeitsblatt: Mathbu.ch 7 LU5 (Prüfung)

Name: mhänggi a h u c „Wie viel L ist viel! 5 20 P. Lieber Schüler, liebe Schülerin! 7 Note: Den Taschenrechner darfst du gebrauchen. Bitte die Nullen in „Dreiergruppen darstellen. Schreibe das Resultat erst hin, wenn du sicher bist (mit Füller). Schreibe leserlich! Viel Glück! 1. Vervollständige die Tabelle! (10) Zahl in Worten Tausend Zahl in Ziffern 1000 Zehnerpotenzen 103 Eine Million 10000000 1000000000 Eine Billiarde 1018 1021 100 Eine Quintilliarde Eine Eins mit Nullen Eine Eins mit 54 Nullen 2. Verbinde die gleichen Zahlen miteinander! Zuerst mit Bleistift, dann mit Farbe (gleiche Zahlen eine Farbe! (5) 05/01/2010 1/2 Name: mhänggi 3. Schreibe die angegebenen Zahlen in wissenschaftlicher Schreibweise und umgekehrt! (10) Ziffernschreibweise wissenschaftliche Schreibweise 100000 1105 1000000 50000 900000000000 750000000 87500000000 1106 71015 2.25105 1.51021 4. Auf dem Dach des Gländschulhauses landet eine winzige Fliege. Die Fliege ist gerade mal 2mm breit. Nun gesellen sich noch 11999 andere Fliegen dazu. Die Fliegen stellen sich Flügel an Flügel auf, also nebeneinander. Rechnung bitte auf das Zusatzblatt! (5) a) Habe die Fliegen auf dem Dach genügend Platz, wenn das Dach 25m lang ist? b) Wie viele Meter ist das Dach zu kurz oder zu lang? c) Wie lang würde die „Fliegenkolonne, wenn sich eine Milliarde Fliegen aneinander reihen würden? 05/01/2010 2/2