Arbeitsblatt: Arbeitsplan LU 705

GA: Ich kann Zahlen bis zu einer Trilliarde in Worten und Ziffern schreiben, lesen und ordnen. noch nicht zuDas trifft Fachliche Lernziele: teilweise zuDas trifft erst ARBEITSPLAN mehrheitlich zuDas trifft WIE VIEL IST VIEL? völlig zuT Das trifft Lernumgebung 705: Ich kann Zahlen am Zahlenstrahl eintragen und benennen. Ich kann die Zehnerpotenzschreibweise als vereinfachte Abkürzung benutzen. Ich kann mit Stellenwerttafeln arbeiten. Ich kenne die wissenschaftliche Zehnerpotenzschreibweise und kann sie als vereinfachte Abkürzung benutzen. Ich kann mit Zehnerpotenzen multiplizieren und dividieren (Potenzgesetz). Ich kann Zahlen in Zehnerpotenzschreibweise vom Taschenrechner ablesen. Ich kann angewandte Aufgaben mit grossen Zahlen lösen. EA: Ich kann bei grossen Zahlen den Mittelwert berechnen. Persönliches Lernziel: Arbeitsverhalten Zeitfenster: 09/10Pü 4 Lektionen mathbu.ch 7 Aufgaben Lernschritte richtig gelöst: teilweise richtig gelöst: Grundanforderungen GA falsch: Erweiterte Anforderungen EA Buch 1 (Klasse) Buch 3 Sich mit grossen Zahlen auseinandersetzen Buch 4 Buch 5 Buch 6 AH 1.1 A, Sich grosse Zahlen vorstellen AH 1.2 AH 1.4 AH 1.5 Theorie-Input Schreibweisen grosser Zahlen AH 2.1 AH 2.2 AH 2.3 AH 2.4 Schreibweisen grosser Zahlen AH 2.5 AH 2.6 4 Beispiele AH 2.7 4 Beispiele AH 3.1 A, je 3 Beispiele Orientierung im Zahlenraum A,B AH 3.2 AH 3.3 AH 3.4 Standortbestimmung STo 1 Zusatzübung AB 1 09/10Pü mathbu.ch 7 Was ich noch sagen wollte (Tops, Flops, Erkenntnisse, Stimmungen etc.): Eingesehen durch die Eltern: 09/10Pü mathbu.ch 7