Arbeitsblatt: Prüfung_Dezimalzahlen und Grössen

Mathe-Prüfung „Dezimalzahlen und Grössen Name: Datum: mit TR Unterschrift Eltern: 1. Vervollständige folgende Sätze, die sich auf die Zahl 0,456 beziehen. Sie ist die Summe von Hundertsteln, Zehnteln und 6. Sie besteht aus 45 H_ und Tausendsteln. Ich kann auch sagen: Sie ist gleich Tausendsteln. 2. Schreibe den Bruch als Dezimalzahl (alle Schritte aufschreiben!). Bsp.: 7400 7 25400 2517510 0001751040,0175 a) 12 b) 2125 c) 78 3. Schreibe die folgenden Dezimalzahlen als gekürzte Brüche. Beispiel: 0,5 510 1 52 5 12 a) 0,2 b) 0,145 c) 0,325 d) 0,6250 4. Runde auf 10Rp. genau: a) Fr. 335.- 17 b) Fr. 10.05 11 c) Fr 2500 23 5. Runde auf 10cl genau: a) 5.35l 7 b) 140l 21 c) 3,765hl 64 6. Runde auf 1cm genau: a) 236,5m 79 b) 0,89m 56 c) 72cm 24 7. 8. Die folgenden Dezimalzahlen sind alle gerundet worden. Notiere den Bereich, in dem die nicht gerundete Dezimalzahl zu finden wäre. a) 19,2 b) 15,3 c) 4,07 d) 47,030 e) 5,71 f) 15,300 9. Notiere folgende Zahlen mit einer Zehnerpotenz in der üblichen Form. a) 4 123 b) 839472 c) 3921 d) 80,035 e) 305,8 f) 700,0 10. Berechne das Produkt oder den Quotienten und runde das Ergebnis auf zwei Stellen genau auf/ab. a) 212,3t · 7.1 b) 123,4 · 17,05cm c) 1003 · 9,347km d) 36,2m · 21,7m e) 13,45cm 1,72 f) 123500m 357,9 11. Stephanie wohnt im Ort und stellt anhand eines Wegweisers fest, dass von nach eine Strecke von 17,2km zurückgelegt werden muss. Die Strecke vom Wegweiser bis zu Stephanies Wohnung misst 34,8m. Wie lang ist der Weg von bis zu Stephanies Wohnung? Runde das Ergebnis auf eine Stelle genau.