Arbeitsblatt: Grammatische Zeiten

Die grammatischen Zeiten Spbe Aufträge Aus dem Schweizersprachbuch „neun 1. Löse von der Seite 116 die Aufträge 1 und 2 (Tabelle) 2. Schreibe die richtige Lösung zum Auftrag 3 auf ein Ordnerblatt! 3. Studiere die Tabelle auf der Seite 117! 4. Löse von der Seite 117 den 4. Auftrag! Arbeitsblätter Die Geschichte vom grünen Fahrrad 5. Bestimme die grammatischen Zeiten! 1. Einmal wollte ein Mädchen sein Fahrrad anstreichen. 2. Es hat grüne Farbe dazu genommen. 3. Grün hat dem Mädchen gut gefallen. 4. Aber der grosse Bruder hat gesagt: 5. „So ein grasgrünes Fahrrad habe ich noch nie gesehen, 6. du musst es rot anstreichen, dann wird es schön. 7. Rot hat dem Mädchen auch gut gefallen. 8. Also hat es rote Farbe geholt und das Fahrrad rot gestrichen. 9. Aber ein anderes Mädchen hat gesagt: 10.Rote Fahrräder haben doch alle! 11. Warum streichst du es nicht blau an? 12. Das Mädchen hat sich das überlegt 13. und dann hat es sein Fahrrad blau gestrichen. 14. Aber der Nachbarsjunge hat gesagt: 15. „Blau? Das ist doch so dunkel. Gelb ist viel lustiger. 16. Und das Mädchen hat auch gleich gelb viel lustiger gefunden 17. und gelbe Farbe geholt. 18. Aber eine Frau aus dem Haus hat gesagt: 19. „Das ist ein scheussliches Gelb! 20. Nimm himmelblaue Farbe, das finde ich schön. 21. Und das Mädchen hat sein Fahrrad himmelblau gestrichen 22. Aber da ist der grosse Bruder wieder gekommen. 23. Er hat gerufen: „Du wolltest es doch rot anstreichen! 24. Himmelblau, das ist eine blöde Farbe. 25. Rot musst du nehmen! 26. Da hat das Mädchen gelacht und wieder den grünen Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 1 Die grammatischen Zeiten Spbe Farbtopf geholt und das Fahrrad grün angestrichen. 27. Und es war ihm ganz egal, 28. was die andern gesagt haben. Wie wir die Zeit verwenden 6. Bestimme im folgenden Brief die grammatischen Zeiten! Lieber Klaus! Gestern fuhr ich in die Stadt. Nachdem ich mit dem Rechtsanwalt gesprochen hatte, . wurde mir die ganze Sache doch klarer . Jetzt schreibe ich dir noch rasch. Vorhin habe ich mich noch einmal mit deinen Überlegungen beschäftigt. Du wartest ja doch wohl ebenfalls die ganze Zeit schon auf eine Klärung der Angelegenheit. . Am Wochenende werde ich zu dir kommen. Dann werden wir alles genau besprechen Spätestens am Sonntagabend werden wir dann alles erledigt haben. Ich grüsse dich! Verbentraining 7.Ergänze die Tabelle! Präsens Perfekt Ich springe Er klettert Ich schwatze Wir singen Ihr lacht Du schreibst Es schneit Sie schimpfen Sie rennen Du weinst Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 2 Präteritum Plusquamperfekt Die grammatischen Zeiten Spbe Sie liest Es regnet Sie laufen Wir essen Ich finde Der Fuchs flieht Die Katze schleicht Der Hund bellt 8. Schreibe die Sätze richtig! 1. Sie weint, weil ihr der Bruder das Dessert (wegessen) . 2. Wir erzählten den Eltern nicht, was wir (anstellen) . 3. Kaum ich das (sagen), gab er mir eine Ohrfeige. . 4. Ich (schlagen) ihn, weil er mich geschlagen hat. . 5. Ihr dürft erst eintreten, wenn ihr die Schuhe (reinigen) . 6. Das (sein) die Bilder, die er in den Ferien gemalt hat. . 7. Ich dir bereits (sagen), was du zu tun hast. . 8. Als der Sturm (austoben), wagten wir uns wieder ins Freie. . 9. Weißt du, wo die Schlüssel (hingeraten)? . 10. Ich merkte zu spät, dass er (anschwindeln). . Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 3 Die grammatischen Zeiten Spbe Training 9. Bestimme die Zeitform! Zeitform Du hieltest an. Präteritum Zeitform Wir hatten gelacht. Sie ist verreist. Wir haben Glück. Sie wird kommen. Wir bleiben im Dorf. Wir werden nicht marschieren Wir haben gesehen. Er hat gesendet. Er floh aus Angst. Sie wird geschlafen haben. Er sprach kein Wort Er wird gefahren sein. Sie hat gesandt. Sie schufen. Sie schaffen. Wir waren gewesen. Er hat geschaffen. Sie hatte gelacht. Ich dachte. Jägerlatein 10. Schreibe die erste Begebenheit im Präsens! Ein Jäger (ziehen) mit dem Rucksack aus Murmeltierfell auf die Jagd. Nachdem er im Revier (ankommen) verstecken) er seinen Rucksack hinter einen Busch und machen () sich auf die Suche nach dem erhofften Wild. Wie er schon eine ganze Weile kreuz und quer durch den Wald (pirschen) (sehen)er plötzlich ein braunes Fell im Gebüsch, (schiessen) darauf und (finden) als Beute – seinen durchlöcherten Rucksack Verdutzt (schauen) er sich die Bescherung an, dann aber (rufen) er voll Freude: „Zum Glück (haben) ich ihn nicht auf dem Rücken ! Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 4 Die grammatischen Zeiten Spbe 11. Schreibe die zweite Begebenheit im Präteritum! Zwei junge Jäger (erspähen) ein Wild, kaum dass sie in ihrem Revier (angekommen) Welch ein schöner Bock, (sagen) der eine,schiess ihn! „Wo denkst du hin, das ist doch eine Geiss, (erwidern) der andere, „ich habe keine Lust, mir eine Strafe zuzuziehe. So (gehen) das Gespräch noch eine Weile hin und her, bis endlich einer der beiden (anlegen) (schiessen) .und (treffen) Zögernd (suchen) der Schütze das erlegte Wild auf. Nachdem der es (finden)(rufen). Er, ziemlich missmutig: „Kamerad, wir haben beide recht, es ist ein Geissbock! 12. Training Zeitform Zeitform Wir hatten gelesen Er wird gegessen haben. Sie muss telefonieren. Er wird abfahren. Ich schlief. Du hattest gespielt. Sie wird gestorben sein. Morgen arbeite ich. Ich hatte Glück. Er versucht sich zu konzentrieren, Er will streiten. 13. Sie schalt ihn. Er brachte einen Apfel. Ihr werdet sehen. Ich schlief. Er wird abgefahren sein. Sie hatte geschlafen. Ich bin müde. Sie wird lachen. Du hast geweint. Ich darf singen. IIch will dir danken. Setze die folgenden Sätze 1 – 12 ins Perfekt und 13 24 ins Plusquamperfekt! 1. Sie reitet einen Vollblüter. 2. Sie mahlt Kaffee. 3. Wir schalten um. 4. Alles rennt herum. 5. Sie salzt die Suppe. . Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 5 Die grammatischen Zeiten Spbe 6. Sie erschrecken uns. 7. Er betet leise. 8. Ein Gespenst geht um. 9. Sie tanzte die ganze Nacht. 10. Er spaltet Holz. . 11. Wir wissen nichts. 12. Es hing an einem Faden. 13. Diese Skis gleiten gut 14. Er umfuhr den Pfosten. . 15. Sie sinnt nach. . 16. Sie reitet in die Arena. . 17. Sie winkt mir. 18. Sie hängt die Wäsche auf. 19. Wir erschrecken. . 20. Sie rennen fort. 21. Er schafft es sicher. . 22. Er fliegt einen Jumbo. 23. Das Licht erlischt. 24. Der Schnee schmilzt. . Lösung Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 6 Die grammatischen Zeiten Spbe Die Geschichte vom grünen Fahrrad 5.Bestimme die grammatischen Zeiten! 1. Einmal wollte ein Mädchen sein Fahrrad anstreichen. 2. Es hat grüne Farbe dazu genommen. 3. Grün hat dem Mädchen gut gefallen. 4. Aber der grosse Bruder hat gesagt: 5. „So ein grasgrünes Fahrrad habe ich noch nie gesehen 6. Du musst es rot anstreichen, dann wird es schön. 7. Rot hat dem Mädchen auch gut gefallen. 8. Also hat es rote Farbe geholt und das Fahrrad rot gestrichen. 9. Aber ein anderes Mädchen hat gesagt: 10.Rote Fahrräder haben doch alle! 11. Warum streichst du es nicht blau an? 12. Das Mädchen hat sich das überlegt 13. und dann hat es sein Fahrrad blau gestrichen. 14. Aber der Nachbarsjunge hat gesagt: 15. „Blau? Das ist doch so dunkel. Gelb ist viel lustiger. 16. Und das Mädchen hat auch gleich gelb viel lustiger gefunden 17. und es hat gelbe Farbe geholt. 18. Aber eine Frau aus dem Haus hat gesagt 19. „Das ist ein scheussliches Gelb! 20. Nimm himmelblaue Farbe, das finde ich schön. 21. Und das Mädchen hat sein Fahrrad himmelblau gestrichen 22. Aber da ist der grosse Bruder wieder gekommen. 23. Er hat gerufen: 24. „Du wolltest es doch rot anstreichen! 25. Himmelblau, das ist eine blöde Farbe. 26. Rot musst du nehmen! 27. Da hat das Mädchen gelacht und wieder den grünen Farbtopf geholt und das Fahrrad grün angestrichen. 28. Und es war ihm ganz egal, 29. was die andern gesagt haben. Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 7 Präteritum Perfekt Perfekt Perfekt Perfekt Präsens Perfekt Perfekt Perfekt Präsens Präsens Perfekt Perfekt Perfekt Präsens Perfekt Perfekt Perfekt Präsens Präsens Perfekt Perfekt Perfekt Präteritum Präsens Präsens Perfekt Präteritum Perfekt Spbe Die grammatischen Zeiten Lösung Wie wir die Zeit verwenden 6.Bestimme im folgenden Brief die grammatischen Zeiten! Lieber Klaus! Gestern fuhr ich in die Stadt. Präteritum Nachdem ich mit dem Rechtsanwalt gesprochen hatte, Plusquamperfekt wurde mir die ganze Sache doch klarer. Präteritum Jetzt schreibe ich dir noch rasch. Präsens Vorhin habe ich mich noch einmal mit deinen Überlegungen beschäftigt. Perfekt Du wartest ja doch wohl ebenfalls die ganze Zeit schon auf eine Klärung der Angelegenheit. Präsens Am Wochenende werde ich zu dir kommen. Futur 1 Dann werden wir alles genau besprechen. Futur 1 Spätestens am Sonntagabend werden wir dann alles erledigt haben Futur 2 Ich grüsse dich! Präsens Verbentraining 7.Ergänze die Tabelle! Präsens Perfekt Präteritum Plusquamperfekt Ich springe Er klettert Ich schwatze Wir singen Ihr lacht Du schreibst Es schneit Sie schimpfen Sie rennen Du weinst Sie liest Es regnet Ich bin gesprungen Er ist geklettert Ich habe geschwatzt Wir haben gesungen Ihr habt gelacht Du hast geschrieben Es hat geschneit haben geschimpft Sie sind gerannt Du hast geweint Sie hat gelesen Es hat geregnet Ich sprang Er kletterte Ich schwatzte Wir sangen Ihr lachtet Du schriebst Es schneite Sie schimpften Sie rannten Du weintest Sie las Es regnete Ich war gesprungen Er war geklettert Ich hatte geschwatzt Wir hatten gesungen Ihr hattet gelacht hattest geschrieben Es hatte geschneit hatten geschimpft waren gerannt hattest geweint hatte gelesen hatte geregnet Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 8 Die grammatischen Zeiten Sie laufen Wir essen Ich finde Der Fuchs flieht Die Katze schleicht Der Hund bellt Sie sind gelaufen Wir haben gegessen Ich habe gefunden ist geflohen ist geschlichen hat gebellt Spbe Sie liefen Wir assen Ich fand Der Fuchs floh Die Katze schlich Der Hund bellte waren gelaufen hatten gegessen hatte gefunden war geflohen war geschlichen hatte gebellt 8. Schreibe die Sätze richtig! 1. Sie weint, weil ihr der Bruder das Dessert (wegessen) Sie weint, weil ihr der Bruder das weggegessen hat. 2. Wir erzählten den Eltern nicht, was wir (anstellen) Wir erzählten den Eltern nicht, was wir angestellt hatten. 3. Kaum ich das (sagen), gab er mir eine Ohrfeige. Kaum hatte ich das gesagt, gab er mir eine Ohrfeige. 4. Ich (schlagen) ihn, weil er mich geschlagen hat. Ich schlug ihn, weil er mich geschlagen hatte. 5. Ihr dürft erst eintreten, wenn ihr die Schuhe (reinigen) Ihr dürft erst eintreten, wenn ihr die Schuhe gereinigt habt. 6. Das (sein) die Bilder, die er in den Ferien gemalt hat. Das sind die Bilder, die er in den Ferien gemalt hat. 7. Ich dir bereits (sagen), was du zu tun hast. Ich habe dir bereits gesagt, was du zu tun hast. 8. Als der Sturm (austoben), wagten wir uns wieder ins Freie. Als der Sturm ausgetobt hatte, wagten wir uns wieder ins Freie. 9. Weißt du, wo die Schlüssel (hingeraten)? Weißt du, wo die Schlüssel hingeraten sind? 10. Ich merkte zu spät, dass er (anschwindeln). Ich merkte zu spät, dass er mich angeschwindelt hatte. Training 9. Bestimme die Zeitform! Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 9 Die grammatischen Zeiten Spbe Zeitform Zeitform Du hieltest an. Präteritum Wir hatten gelacht. Plusquamperfekt Sie ist verreist. Perfekt Wir haben Glück. Präsens Sie wird kommen. Wir werden nicht marschieren Wir haben gesehen. Er hat gesendet Er floh aus Angst. Futur Wir blieben im Dorf Präteritum Futur Futur 2 Perfekt Perfekt Präteritum Sie wird geschlafen haben. Er sprach kein Wort Er wir gefahren sein Sie hat gesandt. Sie schufen. Präteritum Sie schaffen. Präsens Wir waren gewesen. Er hat geschaffen Plusquamperfekt Perfekt Sie hatte gelacht. Ich dachte. Plusquamperfekt Präteritum Präteritum Futur 2 Perfekt Lösung: Jägerlatein 10. Schreibe die erste Begebenheit im Präsens! Ein Jäger zieht mit dem Rucksack aus Murmeltierfell auf die Jagd. Nachdem er im Revier angekommen ist, versteckt er seinen Rucksack hinter einen Busch und machen macht sich auf die Suche nach dem erhofften Wild. Wie er schon eine ganze Weile kreuz und quer durch den Wald gepirscht ist sieht er plötzlich ein braunes Fell im Gebüsch, schiesst darauf und findet als Beute – seinen durchlöcherten Rucksack. Verdutzt schaut er sich die Bescherung an, dann aber ruft er voll Freude: „Zum Glück habe ich ihn nicht auf dem Rücken gehabt! 11. Schreibe die zweite Begebenheit im Präteritum! Zwei junge Jäger erspähten ein Wild, kaum dass sie in ihrem Revier angekommen waren Welch ein schöner Bock, Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 10 Die grammatischen Zeiten Spbe sagte der eine, schiess ihn! „Wo denkst du hin, das ist doch eine Geiss, erwiderte der andere, „ich habe keine Lust, mir eine Strafe zuzuziehen. So ging das Gespräch noch eine Weile hin und her, bis endlich einer der beiden anlegte,schoss und traf. Zögernd sucht eder Schütze das erlegte Wild auf. Nachdem der es gefunden hatte rief er, ziemlich missmutig: „Kamerad, wir haben beide recht, es ist ein Geissbock! 12. Training Zeitform Wir hatten gelesen Plusquamperfekt Er wird gegessen haben. Futur 2 Sie muss telefonieren. Präsens Er wird abfahren. Futur 1 Ich schlief. Präteritum Du hattest gespielt. Plusquamperfekt Sie wird gestorben sein. Morgen arbeite ich. Präsens Ich hatte Glück. Präteritum Er versucht sich zu Präsens konzentrieren, Er will streiten. Präsens Sie schalt ihn. Er brachte einen Apfel. Ihr werdet sehen. Ich schlief. Er wird abgefahren sein. Sie hatte geschlafen. Ich bin müde. Sie wird lachen. Du hast geweint. Ich darf singen. Zeitform Präteritum Präteritum Futur 1 Präteritum Futur 2 Plusquamperfekt Präsens Futur 1 Perfekt Präsens Ich will dir danken. Präsens Lösung: 13. Setze die folgenden Sätze 1 – 11 ins Perfekt und 12 24 ins Plusquamperfekt! 1. Sie reitet einen Vollblüter. Sie hat einen Vollblüter geritten. 2. Sie mahlt Kaffee Sie hat Kaffee gemahlen. 3. Wir schalten um. Wir haben umgeschaltet. 4. Alles rennt herum. Alles ist herumgerannt. 5. Sie salzt die Suppe. Sie hat die Suppe gesalzen. 6. Sie erschrecken uns. Sie haben uns erschreckt. 7. Er betet leise. Er hat leise gebetet. Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 11 Die grammatischen Zeiten 8. Ein Gespenst geht um. Ein Gespenst ist umgegangen. 9. Sie tanzte die ganze Nacht. Sie hat die ganze Nacht getanzt. 10. Er spaltet Holz. Er hat Holz gespalten. 11. Wir wissen nichts. Wir haben nicht gewusst. 12. Es hing an einem Faden. Es hatte an einem Faden gehangen. 13. Diese Skis gleiten gut Diese Skis waren gut geglitten. 14. Er umfuhr den Pfosten. Er hatte den Pfosten umfahren. 15. Sie sinnt nach. Sie hatte nachgesinnt. 16. Sie reitet in die Arena. Sie war in die Arena geritten. 17. Sie winkt mir. Sie hatte mir gewinkt. 18. Sie hängt die Wäsche auf. Sie hatte Wäsche aufgehängt. 19. Wir erschrecken. Wir waren erschrocken. 20. Sie rennen fort. Sie waren fortgerannt. 21. Er schafft es sicher. Er hatte es sicher geschafft. 22. Er fliegt einen Jumbo. Er hatte einen Jumbo geflogen. 23. Das Licht erlischt. Das Licht war erloschen. 24. Der Schnee schmilzt. Der Schnee war geschmolzen. Spbe Lernziele Die grammatischen Zeiten in eienm Text erkennen und benennen den Zusammenhang und den Unterschied zwischen grammatischer Zeit und wirklicher Zeit erkennen Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 12 Die grammatischen Zeiten Arbeitsaufträge 1. AB 1 1 – 4 SB 116 117 2. AB 1 5 Geschichte vom grünen Fahrrad 3. AB 2 6 – 7 Wie die Zeit vergeht, Verbentraining 4. AB 3 8 – 9 Schreibe die Sätze richtig, Training 5. AB 4 10 – 12 Jägerlatein, Training 6. AB 5 13 Setze ins Perfekt, Plusquamperfekt 7. Prüfung am: Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 13 Spbe Wann Kontrolle Bemerkung Die grammatischen Zeiten Sprache verwenden-den Sprachbau durchschauenSeite 14 Spbe