Arbeitsblatt: Szenisches Spiel Darstellen Leitfaden

Szenische Darstellung Nachspielen bestimmter, vorgegebener Situationen Ausgehend von einer realen oder durch Literatur gestalteten Situation wird in einer szenischen Darstellung menschliches Verhalten spielerisch-gestaltend nachgeahmt; menschliche Situationen, Ereignisse und/oder Bedingungen werden aktiv erfahrbar gemacht; wir können durch die Nachahmung besser Bezüge zu unseren eigenen Erfahrungsbereichen herstellen und so z. B. eine Geschichte ‚begreifbarer machen; die szenische Darstellung ermöglicht im Spiel mit anderen eine Auseinandersetzung mit Konfliktsituationen. Vorbereitung, Ausgangsüberlegungen und Ablauf Welche Personen treffen zusammen? Wo spielt sich das Geschehen ab? Worum soll es gehen, welcher Konflikt/welches Problem soll dargestellt werden und durch wen ( Rollenverteilung)? Sinnvoll ist es, sich kurze Dialoge auszudenken. Es sollte nur so viel gesagt werden, wie nötig ist, und das in der Sprache, in der entsprechende Situationen in der Realität auch ablaufen. Beispiel: Szenische Darstellung einer Abschreib-Situation: „ .ej, haste mal Mathe? und nicht: „Könntest du mir einmal die Mathematik-Hausaufgaben zeigen? (Jugendsprache kann angemessen benutzt und eingesetzt werden). Darauf achten, dass jeder beteiligte Darsteller ausreichende Redeanteile erhält (miteinander Reden/Kommunikation, keine Monologe). Welche Hauptaussage soll am Ende der dargestellten Szene stehen (z.B. gibt es eine Konfliktlösung/Rat/Hilfe)? Während der Durchführung einer szenischen Darstellung ist zu beachten, dass das Vorspielen nicht unterbrochen werden sollte; die Sprache der Situation und der Rolle, die übernommen wurde, angepasst ist; die Zuschauer/-hörer keine Mitgestalter sind. Auswertung Die Auswertung einer szenischen Darstellung ist ein wichtiger Bestandteil des Gesprächs zwischen Zuschauern und Spielern. Dabei sollten vor allem folgende Fragen im Mittelpunkt stehen: Was haben die Zuschauer wahrgenommen? Stimmen die Wahrnehmungen mit den Absichten der Spieler überein? Ist die Situation im Spiel angemessen dargestellt worden? Ist die im Spiel dargestellte Lösung des Problems realistisch? Gibt es andere, „bessere Lösungen und warum? Wurde gleichberechtigt geredet, eine angemessene Sprache, Mimik und Gestik eingesetzt? Hätten sich die gespielten Personen auch anders verhalten können?