Arbeitsblatt: Verben und Adjektive zu Nomen

Name: Lernkontrolle Verben und Adjektive werden zu Nomen Punkte 44 erreichte Punkte:_ Note: Unterschrift: Viel Erfolg! Verben werden zu Nomen (20 P) Setze das Wort in der Klammer ein und achte auf die Gross- und Kleinschreibung: 1. Am Freitagnachmittag lassen wir uns mit dem(heimgehen) Zeit. Paul erzählt uns, dass er am Wochenende an einem Fussballturnier (teilnehmen) will. Er hat Glück gehabt, dass er überhaupt(mitmachen) kann, denn er hat sich sehr viel Zeit gelassen beim (anmelden). Fast wäre er zu spät gewesen, und dann hätte er den Nachmittag mit(zuschauen) verbringen müssen. 2. Wenn im Klassenzimmer das blaue Zeichen an der Wandtafel hängt, ist (flüstern) erlaubt. Allerdings wäre es rücksichtslos, während des Vortrags einer Mitschülerin zu(flüstern). Deshalb bemühen wir uns, das (flüstern) zu verschieben, bis wir niemanden mehr stören. Das schätzen alle Kinder im Klassenzimmer, denn beim (nachdenken) und(schreiben) möchten sie gerne ihre Ruhe haben. Dafür freuen sie sich umso mehr darauf, in der Pause zu (lärmen) und zu (schwatzen). 3. Mitten auf der Wiese sind zwei Kinder und ein Welpe beim (spielen). Beim (herumbalgen) stolpert der kleine Hund über seine grossen Pfoten. Ein Kind will das andere (festhalten). Die beiden Jungen(purzeln) übereinander und müssen(lachen). Sie (streicheln) den kleinen Hund. Der rollt sich auf den Rücken und lässt sich den Bauch(kraulen). Er liebt das (streicheln) der Kinder. Adjektive werden zu Nomen (16 P) Setze die richtige Form ein und achte auf die Gross- und Kleinschreibung. Meine Grosseltern lieben es, eine Fahrt ins (blau) zu unternehmen. Sie sitzen in ihrem alten Ford und geniessen die (wunderbar) Farben des Frühlings. Im Restaurant „Wilden Mann machen sie eine Rast und freuen sich auf etwas (fein) zu trinken und etwas(gut) zu essen. Sie sind nach Luzern gefahren, weil sie gehört haben, dass diese Stadt viel (schön) zu bieten hat. Sie bewundern das Kunst- und Kongresshaus und staunen über den (gross) Bau. Die Berge bilden einen (grossartig) Hintergrund zum(modern) des Gebäudes. Meine Grosseltern besuchen auch noch das (berühmt) Verkehrshaus. Nach diesem (abwechslungsreich) Besuch brummt ihnen der Kopf, weil sie so viel (interessant) gesehen haben. Auch etwas (witzig) über die Entstehung der Luftfahrt werden sie uns zu erzählen haben. Schon bald ist dieser (spannend) Tag zu Ende und meine Grosseltern machen sich auf den Heimweg. Sie sind müde, darum ist ihnen die (dicht) des Verkehrs jetzt fast ein wenig zu viel. Sie sind froh, als sie (wohlbehalten) zu Hause ankommen und sehnen sich jetzt vor allem nach ihrem(weich) Bett. Mache mit jedem Wort zwei Sätze und brauche das Wort a) als Verb, bzw. als Adjektiv b) als Nomen lachen (8 P) a) b) schlafen a) b) grün a) b) düster a) b)