Arbeitsblatt: Rhetorik

Rhetorische Mittel oder Stilmittel Der Autor setzt diese bewusst ein, um eine bestimmte Wirkung zu erzielen. Hier einige der häufigsten auftauchenden Stilmittel: Rhetorische Figur Beispiel Wirkung Abwertung Anapher Was ist es wert, euer lächerliches Streben Über Stock und Stein Mann und Maus Bei Nacht und Nebel Welche Wonne, welches Glück Anspielung Ich will ja nichts verraten Beispiel Kinder lieben Süßes, wenn sie z.B. an einem Süssigkeitenstand vorbeikommen Himmelhoch jauchzend zu Tode betrübt Haben eine herabsetzende Wirkung Will betonen, die MerkFähigkeit erhöhen, besitzt lautmalerische Elemente Ein Satz wird hervorgehoben mit gefühlsmäßiger Anteilnahme Will Neugierde wecken, aufmerksam machen Will etwas veranschaulichen, deutlich machen, beweisen Alliteration Hyperbel Ironie Klimax Lautmalerei Metapher Personifikation Bei einem Small-talk kommt es nicht darauf an, etwas zu wissen, sondern sein Unwissen geschickt zu verbergen Ich könnte Tage, Wochen, Monate in Italien bleiben Das Feuer leckt, schleckt, knistert, knattert Bücher verschlingen sehr gerne lesen Er ist ein Rabenvater ein schlechter Vater König Fußball regiert die Welt Der Raum ist gähnend leer Vergleich Haare wie Gold Widerspruch Interesselose Beflissenheit Wiederholungen Sein Lachen wirkt anSteckend, sein Lachen erfüllt den Raum Ich habe den Saal schon voller und leerer gesehen, aber so voller Lehrer noch nie Wortspiel Will übertreiben, um etwas deutlich zu machen, zum Teil wirkt sie bloßstellend Verschleiert die Wahrheit, versteckt Kritik, einen Missstand bloßlegen Betont (einen Wunsch) Will etwas sehr anschaulich machen, ist ein Spiel mit der Sprache Will etwas in einem Bild veranschaulichen, betont eine Sache Dinge werden zu Personen, nehmen Eigenschaften derselben an Will veranschaulichen Will stutzig machen, einen Widerspruch aufdecken Betonen Witzig, komisch, erheiternd, geistreich Rhetorische Mittel im Bereich des Satzbaus Rhetorische Figur Beispiel Wirkung Ellipse Was tun? Was sollen wir tun?) Endlich allein! Endlich bin ich allein) Inversion Unendlich mühsam war der Weg In meinen Adern welche Freude! In meinem Herzen, welche Glut! Die Errichtung der Mauer – wir werden dies nie vergessen – hat viel Unglück über Familien gebracht Oh, wenn sie doch.! Zeugt von einem erregten, gefühlsbetontem Sprechen; drück Freude, Angst, Entsetzen, Verzweiflung aus Will verstärken, untermalen, betonen Will verstärken Parallelismus (gleich oder ähnlich gebaute, aufeinander folgende Sätze) Parenthese Unvollendeter Satz Stellt ein ergänzender, kommentierter Gedanke dar, Zeigt ein erregtes Sprechen an, starke, gefühlsbetonte Beteiligung ersichtlich