Arbeitsblatt: Lernkontrolle 4 Fälle

Material-Details

Lösungen sind dabei
Deutsch
Grammatik
6. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

53915
416
1
03.02.2010

Autor/in

Norma Vögeli
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Probe: Die 4 Fälle 28. 10. 2009 6. Klasse Bifang Ø Punkte Name Unterschrift der Eltern Ø Klasse Punkte Note 1. Wie heissen die 4 Fälle? (4P) Werfall Wemfall Wenfall Wesfall 2. Setzte in die Lücken die passenden Fragewörter ein! (wer wessen wem wen) (11P) Wem behagt es auch im tiefsten Moraste? . legt seine Eier in fremde Nester? Stachel besitzt einen Widerhaken? .lauert der Frosch auf dem Seerosenblatt auf? . jagt der Bauer aus dem Kohlgarten? . schläft tagsüber kopfüber im Gemäuer? . Larve wird Engerling genannt? . hat der Geflügelzüchter Rache geschworen? . duldet der Bauer gerne unter seinem Hausdach? . kann aus der eigenen Haut schlüpfen? . Nester findest du in Hecken und Zäunen? . fangen die Buben im Bach unter Steinen? 3. Setze im folgenden Text immer die richtigen Endungen ein! (10P) In dies_ schön_, weitläufig_ Tal gehe ich bei schlecht_, kalt_ Wetter nicht wandern. In jene_ ander Tal hatte ich einmal bei ein_ schrecklich_ Gewitter ein schlimm Erlebnis. 4. Bilde aus den vorgegebenen Wörtern einen korrekten Satz. (12P) Ich haben ein guter Onkel Ich kennen mein zukünftiger Lehrer Die Hose /dieser nachlässige Knabe/ sein immer zerrissen. Welcher Tag möchten du nicht noch einmal erleben? Er sein der Bruder meine verstorbene Mutter. Ich schenken mein Vater ein selbst gemachter Brieföffner. 5. Setze die Ausdrücke in den Klammern in den richtigen Fall. (7P) Jetzt geht es ans Planen (das Klassenlager): Eine Mäd- chengruppe organisiert die Anreise zu (das Lagergelände), während zwei Jungs hinter (ein dickes Kochbuch) sitzen und der Lehrer mit (ein weitere Gruppe) ein packendes Tagesprogramm erstellt. Nichts bleibt (der Zufall) überlassen, denn bis ins letzte Detail bespricht die Klasse die Durchführung (das ganze Lager) – selbst an die Lagerregeln wird gedacht. Zum Schluss kontrollieren alle mittels (die Checkliste), ob auch wirklich nichts vergessen wurde. Jetzt gehen alle nach Hause und packen (ihr grosser Rucksack). 6. Bestimme den Fall (Denke an den Knopf) (10P) Wir haben der Touristin den Weg gezeigt. Den Arbeitern ist das Material ausgegangen. Der Meister erklärt dem Lehrling die Arbeit. Während der Reise hat sie oft fotografiert. Zwei Männer haben einer Frau geholfen. Die Farbe des Autos ist auffällig. Samt den Kleidern fiel er ins kalte Wasser. Die Haut der Frau ist von der Sonne gerötet. Ich mag diesen Mann nicht, er schaut so böse. Ich hoffe der Verletzten geht es bald besser. 6. Unterstreiche alle Fehler (Zusatzaufgabe) (5,5P) Heute ist meinen grossen Tag, denn ich habe mein zwölfter Geburtstag. Ich habe mir ein ferngesteuerter Wagen gewünscht, bin ja mal gespannt, ob ich ihm kriege. Meine Grossmutter, die Mutter meiner Vater, wird ein Kuchen bringen, mmhm, die sind immer so lecker. Nur noch ein halber Tag, bis alle meinen Freunde kommen. Jupi! Hast du alles nochmals gut durchgelesen und kontrolliert? Probe: Die Fälle 29. 10. 2003 6. Klasse Bifang Lösung Name Ø Punkte Unterschrift der Eltern Ø Klasse Punkte Note 1. Wie heissen die 4 Fälle? Werfall Nominativ Wemfall Dativ Wenfall Akkusativ Wesfall Genitiv 2. Setzte in die Lücken die passenden Fragewörter ein! (wer wessen wem wen) (11P) Wem behagt es auch im tiefsten Moraste? Wer. legt seine Eier in fremde Nester? Wessen Stachel besitzt einen Widerhaken? Wem .lauert der Frosch auf dem Seerosenblatt auf? Wen. jagt der Bauer aus dem Kohlgarten? Wer. schläft tagsüber kopfüber im Gemäuer? Wessen. Larve wird Engerling genannt? Wem. hat der Geflügelzüchter Rache geschworen? Wen. duldet der Bauer gerne unter seinem Hausdach? Wer. kann aus der eigenen Haut schlüpfen? Wessen. Nester findest du in Hecken und Zäunen? Wen. fangen die Buben im Bach unter Steinen? 3. Setze im folgenden Text immer die richtigen Endungen ein! (10P) In diesem_ schönen_, weitläufigen_ Tal gehe ich bei schlechtem_, kaltem_ Wetter nicht wandern. In jeneem_ anderen Tal hatte ich einmal bei einem_ schrecklichen_ Gewitter ein schlimmes Erlebnis. 4. Bilde aus den vorgegebenen Wörtern einen korrekten Satz. (7P) Ich haben ein guter Onkel Ich habe einen guten Onkel Ich kennen mein zukünftiger Lehrer schon seit lange Zeit Ich kenne meinen zukünftigen Lehrer schon seit langer Zeit. Die Hose /dieser nachlässige Knabe/ sein immer zerrissen. Die Hose dieses nachlässigen Knaben ist immer zerrissen. Welcher Tag möchten du nicht noch einmal erleben? Welchen Tag möchtest du nicht noch einmal erleben. Erbarmen euch das entlaufene Kätzchen! Erbarmt euch des kleinen Kätzchens. Er sein der Bruder meine verstorbene Mutter. Er ist der Bruder meiner verstorbenen Mutter Ich schenken mein Vater ein selbst gemachter Brieföffner. Ich schenke meinem Vater einen selbstgemachten Brieföffner. 5. Setze die Ausdrücke in den Klammern in den richtigen Fall.(8P) Jetzt geht es ans Planen des Klassenlagers (das Klassenlager): Eine Mädchengruppe organisiert die Anreise zu dem Lagergelände(das Lagergelände), während zwei Jungs hinter einem dicken Kochbuch (ein dickes Kochbuch) sitzen und der Lehrer mit einer weiteren Gruppe (ein weitere Gruppe) ein packendes Tagesprogramm erstellt. Nichts bleibt dem Zufall (der Zufall) überlassen, denn bis ins letzte Detail bespricht die Klasse die Durchführung des ganzen Lagers (das ganze Lager) – selbst an die Lagerregeln wird gedacht. Zum Schluss kontrollieren alle mittels der Checkliste (die Checkliste), ob auch wirklich nichts vergessen wurde. Jetzt gehen alle nach Hause und packen ihren grossen Rucksack (ihr grosser Rucksack). 6. Unterstreiche alle Fehler (5,5 P) Heute ist meinen grossen Tag, denn ich habe mein zwölfter Geburtstag. Ich habe mir ein ferngesteuerter Wagen gewünscht, bin ja mal gespannt, ob ich ihm kriege. Meine Grossmutter, die Mutter meiner Vater, wird ein Kuchen bringen, mmhm, die sind immer so lecker. Nur noch ein halber Tag, bis alle meinen Freunde kommen. Jupi! 7. Bestimme den Fall (Denke an den Knopf) (7P) Wir haben der Touristin den Weg gezeigt. Den Arbeitern ist das Material ausgegangen. Der Meister erklärt dem Lehrling die Arbeit. Während der Reise hat sie oft fotografiert. Zwei Männer haben einer Frau geholfen. Die Farbe des Autos ist auffällig. Samt den Kleidern fiel er ins kalte Wasser. Die Haut der Frau ist von der Sonne gerötet. Ich mag diesen Mann nicht, er schaut so böse. Ich hoffe der Verletzten geht es bald besser. Dativ Nominativ Akkusativ Dativ Dativ Genitiv Akkusativ Genitiv Akkusativ Dativ