Arbeitsblatt: Berglandschaft

Gestaltungsaufgabe Zielstufe: Zeit: Thema: Teilthema: 4 – 6 Klasse 2 Lektionen Berglandschaften Berge und Umgebung Gestaltungsaufabe: Aus einem Bildausschnitt und deren Ergänzung soll ein Bild von einer Berglandschaft entstehen. Voraussetzung: Einwenig Zeichenerfahrung. Gutes Vorstellungsvermögen Ziele, Kriterien: So gut wie möglich den Bildausschnitt in das Endbild einfliessen lassen. Material, Medien: Vorbereitung/ wird zur Verfügung stehen Organisation: Vorgehensweise/ Ideen sammeln/ Gedanken machen Teilschritte: Bildausschnitt auswählen. Zeichnungstechnik festlegen. Ausführung, Auswertung. Einstieg: Berglandschaften sind so zahlreich auf dieser Welt anzutreffen. Es gibt so viele verschiedene Berge mit ihren verschiedenen Landschaften. Es gibt grosse, kleine, flache, spitzige, allein stehende, mit anderen verschmolzene Berge. Mit Schnee bedeckte, mit Wald beschmückte, als aktiver Vulkan wirkende Berge. Auch die Farben ändern sich von Berg zu Berg. Es kommt auf die Region und auf die Entfernung vom Betrachtenden, das aktuelle Wetter und die Jahreszeiten an, wie sich die Farben zusammenstellen. Wenn wir einmal den Berg oder sogar mehrere Berge kreiert haben, muss einmal überlegt werden wie die Landschaft und allenfalls die Bergkette angepasst werden soll. Ist die Waldgrenze sichtbar? Werden Berge verdeckt? Wie sind die Schatten gesetzt? Sieht man Berghütten, oder sogar einen Dorf? Danach wird die Maltechnik gewählt und los geht es. Die Auswertung wird dann anhand eines Gespräches mit dem Lehrer erfolgen.