Arbeitsblatt: Schularbeit
Material-Details
Brüche, Dezimalzahlen,Menge Z
Klammerrechnungen, Koordinatensystem
Mathematik
Gemischte Themen
7. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
54040
431
0
04.02.2010
Autor/in
Lotta (Spitzname)
Land: Österreich
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
1.M.-Schularbeit Name:_ am 14.10.2004 1)a)Gib den Betrag der Zahlen an: 4_ -12 -3,14 0_ b)Gib die Gegenzahlen an: 2 -4 3,47 0 c) Setze ein: 33,9 33,9 49,246,4 -100-98 3,8_-3,8 -36_-48 d)Schreib Vorgänger und Nachfolger! 0_, -42, 11_, -1000_, 14 20P/ 2) a) Um wie viel ist 10 größer als -10? 3? Wie groß ist der Unterschied zwischen -4 und Welche Zahl ist um 7 kleiner als 0? Um wie viel ist – 25 kleiner als -8? Welche Zahl ist um 8 größer als -16? b) Erwin hat auf seinem Konto 65€! Er hebt 90,40€ ab. Wie lautet sein Kontostand? Nebenrechnung, Auflösung, Antwort! /10P 3)Berechne mit Hilfe des Taschenrechners! Auflösung! a) (-7,25) – (3,92) – (7,4) (3,052) b) c) d) /20P 4) Zeichne die gegebene Figur in ein rechtwinkeliges Koordinatensystem!(Einheit entspricht 1cm) Berechne seinen Flächeninhalt, indem du die nötigen Längen abmisst und in die Formel einsetzt! b A Dreieck ABC: A(0/-2) B(-3/5), (-3/-2)/10P Du hast von 60 Punkten erreicht! Note: U.: