Arbeitsblatt: Aus- und Einwanderung

Lernkontrolle: Ein- und Auswanderung 1a. Erkläre die beiden Begriffe Push- und Pullfaktor: Name: (2 P.) b. Nenne je drei Beispiele: Pushfaktoren 2. Was versteht man unter Kettenmigration? (3 P.) Pullfaktoren (1 P.) 3. „Zwischen 1800 und 1915 entwickelte sich die Schweiz von einem Aus- zu einem Einwanderungsland. Stimmt diese Behauptung? Begründe deine Antwort! (3 P.) 4. Was sind Fremdarbeiter und Fremdarbeiterinnen? Wie werden diese Menschen auch noch genannt? Was wird Fremdarbeitern meistens nicht erlaubt? (3 P.) 5. Erkläre kurz die folgenden Begriffe: (4 P.) a. Sans-Papiers: b. Schlepper: c. Grüne Grenze: d. Personenfreizügigkeit der EU: 6. Was soll mit dem Abkommen Schengen-Europa erreicht werden? (2 P.) 7. Nenne zwei Hauptgründe für heutige auswanderungswillige Schweizer und (2 P.) Schweizerinnen: 8. Aus welchem Gebiet stammt die grösste Flüchtlingsgruppe, welche die Schweiz in den letzten Jahren erreichte hat? (1 P.) 9a. Nenne zwei Fluchtgründe, die in einem Asylverfahren anerkannt werden: (2 P.) b. Nenne einen Fluchtgrund, der in einem Asylverfahren nicht anerkannt wird: (1P.) 10. „In den europäischen Ländern wächst ohne Einwanderung die Bevölkerung nicht mehr. Stimmt diese Aussage? Begründe deine Antwort! (2 P.) 11. Auch in der Schweiz gibt es Arbeitslose. Warum können wir trotzdem nicht auf (1 P.) ausländische Arbeitskräfte verzichten? Zusatzfrage: 12. Wie viele Mitgliedstaaten hat die EU? (2 P.) Nenne drei europäische Länder, die nicht zur EU gehören: 6: 5.5: 5: 4.5: 4: 3.5 3: 2.5: 2: 25.5-27 23.5-25 21.5-23 18.5-21 15.5-18 12.5-15 09.5-12 06.5-09 03.5-06 270307/wa