Arbeitsblatt: Beurteilung von Schülervorträgen

Beurteilung und Bewertung eines Schülervortrags Name des/der Vortragenden: Thema: Startzeit: Datum: Endzeit: Schlüssel: (Es können auch halbe Punkte gegeben werden) Präsentation Sprache originell, sehr anschaulich, viele Informationen anschaulich, recht gute Informationen nicht so anschaulich, nicht so interessant sehr theoretisch, wenig Information 3 Lautstärke: 2 laut, sehr gut verständlich 2 1 nicht alles verständlich 1 0 sehr viel unverständlich 0 Gliederung Aussprache: sehr gute Schwerpunktsetzung einige Schwerpunkte nur wenig gegliedert vieles durcheinander 3 2 1 0 Gestaltung (Plakat, Blatt) übersichtlich, informativ, originell übersichtlich, enthält das Wichtigste nicht sehr übersichtlich, wenig Ideen schlechte Darstellung, wenig Informationen sehr deutlich, gute Artikulation teilweise undeutlich ungehobelt, schlecht 2 1 0 Freies Formulieren: 4 abwechlsungsreich, frei formuliert 4 3 gut formuliert, teilweise abgelesen 3 2 einfach formuliert, vieles abgelesen 2 1 schlechtes Deutsch, fast alles abgelesen 1 Beurteilung: Kriterium erreichte Punktzahl Präsentation Gliederung Gestaltung (Plakat, Blatt) Lautstärke Aussprache Freies Formulieren Total: 0.0 Punkte von 18 Note: 0.0